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宜昌市叛逆少年管教学校在哪里

时间:2023-12-05 14:08:34点击:22

宜昌市叛逆少年管教学校在哪里

和你的孩子交朋友是最好的沟通方式之一,在某些问题上,孩子们不愿与父母沟通,因为他们会受到父母的批评,然而,作为一个朋友,孩子们可以更好地分享和交流,作为朋友,孩子们可以从教育的角度更好地接受这种形式,在温柔的引导下实现教育的方法,从而有效地避免青少年叛逆的问题。更多关于如何教育孩子的问题,请致电咨询!

1、宜昌市励萱

2、宜昌市纽特

3、宜昌市善一

4、宜昌市圣贤

5、宜昌市水沫榕泉

6、宜昌市湘学

7、宜昌市兴华

8、宜昌市旭阳

9、宜昌市正苗启德

10、宜昌市知恩

如需了解更多关于青少年叛逆管教学校的课程、地址、费用和师资问题,请拨打文章底部的电话咨询,会有专业的老师为你免费解答所有疑问!!!

宜昌市青少年叛逆管教学校/摆脱网瘾/网瘾戒除学校

一旦孩子有离家出走的事情,父母绝不可以忽视,一定要及时学会正确引导。同时要给孩子以温暖,要像往常一样,关心孩子的起居作息和学习生活。孩子平静下来以后,要和孩子做“心对心”的交谈,了解孩子离家出走的各个细节。告诉孩子离家出走的错误的地方,以及他的出走给家庭,学校以及关心他的人带来的负面影响。

励萱

机构地址:宜昌市

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

励萱 是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下,为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。
主推课程: 特色教育,改变问题少年:多年从业经验、大品牌更放心、军事化管理、透明化管理、毕业后有保障

机构优势:

  • 1、 培养学生的责任感、生活自理能力、感恩父母,让孩子重新回归学校、回归家庭;
  • 2、 教学原则是:一切为了孩子,适合孩子的方案才是最好的;
  • 3、 对待青少年的教育我们绝不马虎,心理老师个个经验丰富,能够应对不同的孩子;

纽特

机构地址:宜昌市

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

纽特 一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构,是一所以心理辅导为主,军事训练为辅的综合素质教育机构。
主推课程: 叛逆矫正、厌学矫正、感恩教育、军事化管理、零打骂

学员评价:

  • 姚女士: 老师很专业,在老师的帮助下孩子有了改变。
  • 何女士: 拥有先进的教育理念,独特的教学模式和雄厚的师资力量!
  • 贾女士: 学校的学生来源非常广泛,来自不同的地区和文化背景,能够让学生互相学习和交流。

善一

机构地址:宜昌市

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

善一 学校充分发掘学员的内在潜能,改变孩子的不良思想行为习惯,培养孩子的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,帮助孩子树立正确的三观,开启美好的人生。
主推课程: 心理引导、校本课程、军事化管理、单独教辅、习惯养成、劳动体验

机构优势:

  • 1、 办学时间长,规模大,家长满意度高,办学十余年,教育经验丰富;
  • 2、 挖掘优点,让孩子找回自信,温馨教育,孩子感受到家一般的温暖;
  • 3、 体验军训生活,让孩子拥有团队精神,并肩作战,合作共赢的意识;

圣贤

机构地址:宜昌市

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

圣贤 总部位于北京,目前,在北京、浙江、广东、广西等多个省份均开办有分支机构,是一所专门针对叛逆期封闭式管教学校。学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育,学校进行正规化,全方位的改造,同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。
主推课程: 专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度

学员评价:

  • 崔先生: 学校的改造计划让叛逆孩子学会控制情绪,更好地面对挑战。
  • 何先生: 这所学校的师生互动非常好,教师和孩子们之间建立了深厚的信任和支持关系。
  • 沈女士: 学校帮助叛逆孩子认识到自己的价值,重拾对生活的信心。

水沫榕泉

机构地址:宜昌市

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

水沫榕泉 学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育,学校进行正规化,全方位的改造,同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。
主推课程:孩子不愿上学、厌学、打骂父母、吸烟、喝酒、混社会等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升

机构优势:

  • 1、 通过军事化培训,锁定学生的内化目标,规范学生的行为;
  • 2、 学校开设有心理辅导、感恩教育、人格品质教育、国学教育、生活体验教育、自控能力;
  • 3、 专业心理老师,走进孩子的内心,帮助孩子完成心理建设,让孩子回归家庭回归学校;

湘学

机构地址:宜昌市

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

湘学 是一所专门针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育,学校进行正规化,全方位的改造,同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。
主推课程: 孩子不愿上学、叛逆、父母管不住等问题,从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升

机构优势:

  • 1、 帮助孩子调整心态,给予合理的干预,让孩子发自内心的变好,变得积极向上;
  • 2、 学校用良心办教育、用爱心帮孩子的教育理念,尤其是在饮食和消防方面格外重视;
  • 3、 学校配备专业师资,经验丰富,法侓讲师,全程育人封闭式管理;

兴华

机构地址:宜昌市

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

兴华 采取准军事化管理,依靠心理教育理念,专业帮助青少年解决严重网瘾,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,多动症,心理素质低,自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题,签订辅导协议,是一家值得信赖的全封闭式叛逆学校。
主推课程: 厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题

机构优势:

  • 1、 专业心理辅导,准军事化管理,劳动生活体验,感恩励志教育,兴趣培养教育,帮助孩子全面提升;
  • 2、 培养孩子团队建设能力,帮助孩子认识自我,锻炼毅力、勇气和团队合作精神;
  • 3、 在这里,你会发现设施完美、设备一应俱全。无论你想要进行篮球训练还是跑步锻炼,这里都有专门的场地。同时,功能厅室的设置也将为你提供更多的选择,例如心理辅导室等空间;

旭阳

机构地址:宜昌市

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

旭阳 是较早的一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的全日制培训学校,是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下,为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。
主推课程: 奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等

机构优势:

  • 1、 劳动体验,通过自然体验释放自己,让孩子体会付出后获得的喜悦;
  • 2、 术业有专攻,学校做了十几年,教学经验专业,逢山开路遇水搭桥,保证纠正好孩子;
  • 3、 学校通过科学引导,让孩子学会感恩他人,自理自立,好学上进,积极向上;

正苗启德

机构地址:宜昌市

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

正苗启德 致力于帮助孩子存在判逆、逃学厌学、早恋、沉迷网络、自闭,夜不归宿、小偷小摸等青少年在短时间内改变不良行为习惯,培养良好的兴趣爱好、确立正确的三观;学校采用3+1教育体系即:身心健康引导、行为矫正、品格塑造加文化辅导为一体。
主推课程: 叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母

学员评价:

  • 李女士: 孩子不愿意待,有逃离或失落情绪怎么办?
  • 陆女士: 学校的校园环境非常优美,设施齐全。
  • 田先生: 叛逆学校的教育方式确实能够帮助孩子尽快走出叛逆期,重新建立正确的价值观和人生观。

知恩

机构地址:宜昌市

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

知恩 专门针对叛逆少年的专业管教机构,秉承“以人为本,以德育为核心,以法治为保障,以系统为方法”的办学理念,坚持“管教、教育、康复”相结合的教育模式,致力于帮助叛逆少年转变叛逆心理,矫正不良相位习惯,重新融入社会,实现知行合一。
主推课程: 文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学

机构优势:

  • 1、 学校会组织感恩教育,让孩子懂事听话,有感恩之心,能体谅父母的辛苦与不易;
  • 2、 老师与学生同吃、同住、同劳、同学,及时掌握学生的心理行为动态,随时解决学生的各种困惑,避免了教学上的漏洞;
  • 3、 学员在学校培训期间,学校允许家长随时到校看望孩子,也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为;

每个人都希望得到他人的肯定和赞美,孩子也是如此。每次给孩子沟通时,应该先肯定孩子的优点,再指出缺点。赞美是需要一定的技巧,在表达肯定的时候不能过于浮夸,以免让沟通变得愈加困难。如有更多需要了解或不明白的问题,请致电咨询,我们会有专业的老师为您做出专业的解答!

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