十堰市孩子叛逆怎么办

机构优势：

• 1、 量身制定培育方案，尊重孩子的个性差异：学生入校后，学校心理专家和行为老师对孩子进行“一对一”家教式辅导；
• 2、 住校老师24小时响应家长需求，根据家长的反馈，实时定制孩子的教育计划；
• 3、 孩子入校后，会根据孩子的具体问题，分配心理老师，孩子的心理工作皆由心理老师负责；

学员评价：

• 文女士： 孩子现在读初一，十分叛逆，经常逃课上网，夜不归宿，能不能把孩子送到你们学校去改变？
• 孔先生： 学校师资力量强大，专业素养高的老师比例高。
• 洪先生： 军事化管理对孩子来说虽然会吃不少苦，但确实能够锻炼孩子的自身力及*生存的能力。

机构优势：

• 1、 孩子入校，深入分析叛逆原因，一对一辅导究其根源，定制矫正计划；
• 2、 学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训；
• 3、 特色心理辅导，给予关爱与疏导，让孩子感受爱，接受爱，理解父母的伟大；

学员评价：

• 龚女士： 教育基地用什么方法教育和改变孩子？
• 阎女士： 总的来说，这所叛逆孩子改造学校是我见过的最好的学校之一。他们的专业性和热情让我感到非常欣慰。我强烈推荐这所学校给所有需要帮助的家长和孩子！
• 赵先生： 学校管理严格，注重学生的纪律和安全教育。

机构优势：

• 1、 学校教育模式，多年的不断创新，多年积累与沉淀，矫正效果更可靠；
• 2、 定期组织，户外农耕基地实践，让孩子体验拔草、摘菜等农活，通过辛勤汗水，才能切身了解生活不容易；
• 3、 孩子入校，心理老师会找家长了解孩子过往，与家长实时沟通孩子的纠正方向和情况；

机构优势：

• 1、 孩子入校，前两个月是孩子的一个心理塑造期，老师会格外的上心，确保纠正效果；
• 2、 采取封闭训练与家庭教育相结合，正确心理疏导与励志训导相结合；
• 3、 学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训；

机构优势：

• 1、 课程丰富，心理疏导、生活体验、传统文化教育、军事化训练、兴趣爱好培养等多板块课程；
• 2、 劳动体验，通过自然体验释放自己，让孩子体会付出后获得的喜悦；
• 3、 让孩子懂得感恩,学会做人,改善亲子关系；

机构优势：

• 1、 纠正不良行为，提升孩子认知，改变对学习的接受度；
• 2、 学校会定期组织社会实践，通过简单的劳动，让孩子明白父母的艰辛和容易；
• 3、 体验式教学：青少年新闻实例讲解，走访贫困家庭，每周一次的法律教育课，让学员们感受到法律的尊严；

学员评价：

• 毛女士： 该方案注重对青少年进行长期的跟踪和评估，能够及时发现问题并进行调整和改进。
• 冯先生： 当时孩子的情况很糟糕，孩子玩游戏上瘾，不仅不去学校，还打骂父母，经过学校的转变，现在孩子改变了，真心感谢老师！
• 沈女士： 这种学校以规章制度严格而训练有素来出名，磨练了学生的意志。

机构优势：

• 1、 定期安排学员野炊，从实践中，让孩子变得，开朗乐观，内心强大；
• 2、 学校通过军事培训，在增强孩子体魄的同时，培养孩子不怕苦不怕累的吃苦精神，从而磨练孩子的意志力；
• 3、 一训即军事训练，二教则包括心理和文化教育。通过这种方式进行学生纠偏，使其能够在保证学业不受影响的情况下改变思想和行为；