河北石家庄孩子叛逆青少年矫正学校
孩子叛逆是很多父母无法避免的问题之一。有些孩子天生叛逆，有些孩子则是因为家长的管教方式引起的。然而，叛逆的孩子需要适当的管教来纠正他们的行为。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！
叛逆孩子管教学校哪家好
叛逆特训学校，以“安全第一，杜绝打骂，用心沟通，以理服人，以德育人”的人性化教育原则为基础，帮助孩子纠正不良习惯，那么“河北石家庄孩子叛逆青少年矫正学校”有哪些呢？下面一起来看一下：
1、湘学教育封闭教育学校（经验丰富）
2、正苗启德少年封闭教育学校（学员比较认可）
3、萃华叛逆学校（心理辅导专业）
4、护航教育叛逆纠正基地（反馈好）
5、新目标特训学校
以上排名不分先后，叛逆学校的选择也有技巧，建议多对比两家学校，然后根据学校的价格，口碑，师资等等多维度对比，再做决定。
正苗启德机构介绍
正苗启德教育的优势
1、学校全封闭式军事化管理，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。
2、校方会培养孩子的行为习惯，让孩子变的，行动力强，时间观念强，做事迅速不拖沓。
3、锻炼孩子自立能力，培养孩子不怕吃苦，和军人一样勤奋自强的刚硬作风。
4、特长教育，激发自我满足与成就感，摆脱网瘾的束缚。
5、安排专业心理老师辅导，12个月内心理老师定期回访跟踪，确保教育效果。
正苗启德全封闭式问题青少年特训学校-多样化层次的教学方式，从而让叛逆孩子在这方面的兴趣度上会保持好。那么，这样的学习效果上也是很不错的。在全封闭的环境当中，来学习这些特色课程的时候，都会知道教学方式和要求上也是会不同的，带给孩子的成长发展上也是有很大的帮助。
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青少年励志学校关于给孩子定规矩的原则：
1、订立哪些规矩是必要且重要的。
面对稍大点的孩子，你一旦决定了所有的规矩，就尽量用孩子能听懂的话，解释清楚设立此项规矩的原因及重要性。
比如可以和孩子解释说“我们要收拾好自己的屋子，这样寻找和存放东西会很方便，住起来也很整洁、舒适。
”青少年励志学校专家认为：规矩最终是为了加强孩子的家庭价值观，培养优秀的品质。
如果你解释了规矩背后的原因，孩子会更乐意遵守。
2、在订立规矩前，确保孩子理解规则。
给孩子订立规矩很必要也很重要，但要求不能太多，青少年励志学校强调完成比完美重要，孩子会更容易做到，也会树立孩子遵守规矩的信心。
3、征求孩子的意见。
要考虑到孩子天生的优势和弱点，孩子如果特别喜欢整理物品，你可以适当调整家里物品的高度，自己收拾高层，让孩子可以把小的、结实的物品放到下层。
另外，要寻找适当的方法，让孩子感到投入“工作”是一件趣事。
4、要和孩子一起坚持规矩。
坚持规矩意味着父母自己也要守规矩。
如果，你告诉孩子，睡前必须刷牙，但又放任他有几晚可以不刷。
青少年励志学校认为这时你就不能指责孩子不守规矩，因为他并不知道你什么时候是认真的。
如果想让孩子学会说“请”、“谢谢”，不要说“喂”，那你自己就要做榜样。
5、规矩制订要“正面”，要强调你想鼓励的行为。
家长们常常说“不行”，会让他们对这个问题有抵抗力。
而且，小孩子都有一种天性，那就是想要尝试一下规则。
因此，当你看到你的小孩想要破坏规则时，要干预并指导他去“能做”的。
大一点的叛逆孩子也可以这样做。
青少年励志学校建议别说“不行!”相反，你要说：“你认为你要怎么去完成？”
6、不需要过分追求完美。
青少年励志学校看到有时候，小孩想要以自己的速度和方法去做事情，但是，如果家长一直在追问或者找错了，那就会给他们造成很大的压力。
举个例子，如果一个小孩的餐桌没有你想象中的那么干净，那你也不必埋怨，也许他会在下一次的工作中表现更好。
此外，尽管许多家长说，如今的小孩被夸奖过多。
但是当你看见你的小孩的积极的表现时，你就会很高兴，这不但会让你的孩子感到骄傲，而且会让你更有机会去做更好的事
正苗启德
正苗启德
开班形式：滚动式开班
1、正苗启德优势：
- 能够帮助学生培养良好的学习习惯和自主管理能力，提高学习效率；
- 学校的地理位置非常便利，交通便利且环境优美；
- 通过军事化的管理和训练，学生能在全封闭环境中迅速改变自己的行为模式；
- 汪先生： 叛逆学校的老师和工作人员具有专业素养和丰富的教育经验，能够为孩子提供全方位的教育支持和指导。
- 庞先生： 这些学校通过规范孩子的行为和思想，让孩子重新认识到学习的意义和价值，激发他们的学习动力。
- 174*****358： 总的来说，我非常推荐这家叛逆孩子改正学校。它不仅在纠正孩子叛逆行为方面表现出色，还能够为孩子们提供全面的教育和发展机会。如果你正在寻找一家专业的叛逆孩子改正学校，那么这家学校绝对是一个值得考虑的选择。
2、学员评价：
父母不关注孩子，对孩子冷淡，置之不理。孩子感受不到父母的爱和家庭的温暖，多会寻求其他人的关注与爱护，力图引起别人对自己的注意。这种教养方式下的孩子容易出现惹是生非、具有攻击性、挖苦别人的行为，缺乏爱的能力和表达爱的能力。缺乏温暖与支持，较弱的自我控制与客观评估能力，没有安全感。