安徽省全封闭式管理叛逆孩子的学校

对于叛逆严重，上网成瘾的青少年，需要培养新的爱好和习惯，要多参加一些积极向上的活动，多做一些感兴趣的事情，用自己的新行为和新习惯来替代上网习惯，叛逆孩子全封闭管教学校帮助厌学逃学、沉迷早恋、沾染烟酒、夜不归宿、结交不良朋友、奢侈消费、打骂父母等等严重叛逆的青少年转变，叛逆孩子全封闭管教学校哪家好？更多关于如何教育孩子的问题，请致电咨询！

一、水沫榕泉

机构介绍

1、根据每个孩子实际情况，通过专家集体研究，为每位孩子量身定制独特有效的培育方案和家庭培训内容，设立专人档案，定期跟踪指导，帮助孩子摆脱厌学情绪，克服心理障碍，让孩子边的乐观开朗，尊敬长辈，遇到困难不退缩不害怕。

2、针对孩子叛逆、不爱学习、早恋、奢侈消费、亲情淡漠等等的拥有不良习惯的孩子，校方根据孩子的问题，从本质和根源，上多维度、多方法，开展心理辅导，帮助孩子认识自我、探索自我，让孩子变的懂感恩，爱学习，正能量满满。

机构优势

1、 通过挑战自我和发掘自身潜力，全封闭军事化管理学校有助于激发学生的潜能；

2、 提供的专业咨询和辅导能够解决学生在成长过程中遇到的各种问题，减轻家长的压力；

3、 学校的系统化训练可以帮助青少年塑造良好的性格；

4、 这些学校可以让孩子在相对封闭的环境中学习生活，减少外界的干扰和诱惑；

二、湘学

机构介绍

1、叛逆孩子全封闭军事化管理学校是一家针对特殊青少年群体实行特殊和教育的一所心理叛逆学校，通过一段时间的教育学习，使求助者成为一个懂事听话，有感恩之心，能够体谅父母的辛苦，喜欢学习，自信，不怕困难的孩子。

2、对问题学生采取全封闭式、准军事化管理的特殊教育学校，学校采用透明化围栏包围学校，无束缚感，家长来校可随时看到孩子，同时教育局为我校上级主管单位，将我校纳入管辖范围之内，对我校进行全面24小时的教学辅导监督。

机构优势

1、 纠正被辅导者的错误观念，提高其对现实问题的分析水平。

2、 封闭式教育学校可以为学生提供更为个性化的教育服务，更好地满足学生的个性化需求，提高教育质量；

3、 关注学生的心理健康，能够提供及时的心理支持和干预，帮助学生克服心理障碍和压力；

4、 家校合作：学校重视家校合作，能够更好地了解孩子的家庭情况，为孩子提供更加全面的教育服务；

三、慧诺特

机构介绍

1、高度重视教育辅导质量，不断改进教学工作，调整课程设置，加强教师培训，新增家长培训课堂等，成功地帮助大批边缘青少年回归家庭，返回母校续学，走向社会、融入社会，得到了家长的高度赞誉，也得到社会各界的高度评价。

2、提供行为习惯教育、心理咨询、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生活教育、礼仪教育、欣赏教育、法律教育、劳动教育、生活经验、军事培训、团队发展、行为习惯培训、音乐、文化兴趣、专业培训、书画、职业规划等课程。

机构优势

1、 学校通过军事培训，在增强孩子体魄的同时，培养孩子不怕苦不怕累的吃苦精神，从而磨练孩子的意志力；

2、 封闭式教育学校还可以帮助学生建立正确的人生观和价值观，以及学习正确的社会规范和礼仪，从而更好地融入社会；

3、 学校的地理位置非常便利，交通便利且环境优美；

4、 适应学校基本生活，培养孩子生活自理能力纠正孩子不良行为习惯；

四、爱德思睿

机构介绍

1、作为一所专业的封闭式网瘾学校，根据儿童的性格和其他特点，选择适合儿童的心理教师与儿童进行深入沟通，掌握儿童的问题，然后制定心理咨询计划，进行心理咨询和个性化教育，纠正儿童的不良行为习惯和错误思想。

2、青少年特训面向全国招收8-18周岁有思想行为的问题青少年为服务对象。在成功的教育模式下，家长的密切配合下，在社会的大力支持下帮助这些青少年改掉不良习惯，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，提高学习动力。

机构优势

1、 孩子入校，深入分析叛逆原因，一对一辅导究其根源，定制矫正计划；

2、 心理辅导：一对一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己；

3、 在这个学校里，我们不仅学会了尊重自己，也学会了尊重他人。我们学会了如何与人沟通，如何处理矛盾，这对我们未来的生活有着极大的帮助；

4、 通过严格的纪律约束，培养学生良好的学习习惯和自我控制能力；

五、励萱

机构介绍

1、专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。

2、能在不超过六个月的时间里通过封闭式的军事化训练加心理辅导，在不体罚、不责骂、不说教的前提下迅速打开孩子的心理突破口，深度触动孩子的灵魂，从而找到并解决孩子的心理症结，激发孩子心灵深处的巨大潜能。

机构优势

1、 纠正不良行为，提升孩子认知，改变对学习的接受度；

2、 主要以行为习惯训练、心态健康教育、道德法制教育、文化教育教学、业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，文化课辅导式结合；

3、 学校提供的实践机会，帮助学生将所学知识融入生活，提升自我管理能力；

4、 能够为学生提供专注于行为矫正的环境，有利于学生在安全的环境中改变不良习惯；

孩子进入青春期后，由于心理发育还尚未成熟，常常会觉得有挫败感，处于“烦着呢”状态。这个时期孩子：好面子、自尊心强、非常容易受到同伴的影响，做出一些挑战父母权威的事，这是叛逆的标志。如有更多需要了解或不明白的问题，请致电咨询，我们会有专业的老师为您做出专业的解答！