安徽淮北叛逆孩子行为矫正学校排名一览

随着青春期的到来，很多孩子会产生叛逆心理，他们网瘾、早恋、厌学、叛逆、结交不良朋友等等，不良行为层出不穷，家长都应该多了解孩子，耐心的和孩子沟通。如果孩子叛逆严重，家长可以考虑，青少年特训学校，针对性的帮孩子纠正不良习惯。更多关于如何教育孩子的问题，请致电咨询！

一、纽特

机构介绍

1、提供行为习惯教育、心理咨询、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生活教育、礼仪教育、欣赏教育、法律教育、劳动教育、生活经验、军事培训、团队发展、行为习惯培训、音乐、文化兴趣、专业培训、书画、职业规划等课程。

2、作为一所专业的封闭式网瘾学校，根据儿童的性格和其他特点，选择适合儿童的心理教师与儿童进行深入沟通，掌握儿童的问题，然后制定心理咨询计划，进行心理咨询和个性化教育，纠正儿童的不良行为习惯和错误思想。

机构优势

1、 教学原则是：一切为了孩子，适合孩子的方案才是最好的；

2、 课程丰富，心理疏导、生活体验、传统文化教育、军事化训练、兴趣爱好培养等多板块课程；

3、 军事化管理，包括洗衣服、整理内务，制定短期学习计划等，帮助孩子摒弃懒散习，培养良好生活习惯；

4、 学习辅导：为孩子提供个性化的学习辅导，帮助他们正常参与学习，恢复学业进展；

二、杰龙教育

机构介绍

1、青少年特训面向全国招收8-18周岁有思想行为的问题青少年为服务对象。在成功的教育模式下，家长的密切配合下，在社会的大力支持下帮助这些青少年改掉不良习惯，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，提高学习动力。

2、专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。

机构优势

1、 设施完善，配套齐全，拥有大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书室等，满足孩子学习需求；

2、 学生入校，老师和教官及时与孩子沟通，加倍关心，不让孩子产生陌生感和孤独感；

3、 专门为处于叛逆期的孩子提供个性化的教育方法，确保他们在成长过程中得到最合适的引导；

4、 透明的办学态度让学校得到了社会的广泛认可，提高了学校的声誉；

三、护航教育

机构介绍

1、能在不超过六个月的时间里通过封闭式的军事化训练加心理辅导，在不体罚、不责骂、不说教的前提下迅速打开孩子的心理突破口，深度触动孩子的灵魂，从而找到并解决孩子的心理症结，激发孩子心灵深处的巨大潜能。

2、心理老师表示如果孩子已经叛逆，就可能需要家长要坚持很长一段时间重修与孩子之间亲密的亲子关系，做有效的沟通，打破坚冰后，你的教育方法在孩子身上才会有效，不然，一切交流都是无效的，一切教育都是徒劳的。

机构优势

1、 学校开设有心理辅导、感恩教育、人格品质教育、国学教育、生活体验教育、自控能力；

2、 办学时间长，规模大，家长满意度高，办学十余年，教育经验丰富；

3、 学校会根据学生的不同情况，制定合理的治疗方案；

4、 通过专业的心理辅导和教育管理，全封闭军事化管理学校有助于降低学生的叛逆情绪和不良行为，促进家庭和谐和社会稳定；

四、正苗启德

机构介绍

1、进行个性化、正规化、系统化的行为规范、心理疏导、社会实践等，帮助家长解决家庭教育中遇到的诸如孩子早恋、网瘾、厌学、亲子关系紧张、情绪障碍等众多难点问题；帮助孩子树立正确的人生观、价值观、世界观。

2、采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段；坚持零体罚，不打码体罚孩子，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果。

机构优势

1、 学校定期举行冥想课程，让孩子孩子注意力集中，努力上进远离贪玩，喜欢学习；

2、 全封闭军事化管理可以限制青少年的出行和活动，有效降低他们接触不良分子的机会，从而约束他们的行为；

3、 学校的教育理念和方法符合孩子的成长规律，让孩子在健康的环境中成长，避免不良习惯的养成；

4、 孩子性格不同，解决流程不同，按照孩子性格制定专属矫正方案；

五、国瑾

机构介绍

1、作为一家专业的叛逆少年军事化特训学校，学校青少年心理辅导课程通过一对一心理、团体心理、心理沙盘等专业的青少年心理疏导课程，从根源上解决叛逆少年不良问题，让叛逆少年真正认识自己，改变自己。

2、专注青春期心理教育10余年，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学。专业心理辅导，让改变从心开始，学校主要采用的是心理辅导，找到孩子问题的根源，帮其矫正，能够有效地帮助叛逆孩子改正行为。

机构优势

1、 学校配备专业师资，经验丰富，法侓讲师，全程育人封闭式管理；

2、 学校对学生的行为矫正系统也值得一提。他们没有把我们的行为问题简单化，而是引导我们深入思考自己的行为，从而帮助我们形成自我约束和自我控制的能力；

3、 实践活动为孩子提供了更多的机会，让他们成为领导者，从而增强领导能力；

4、 学校与家长的沟通和合作非常紧密，能够帮助孩子们更好的融入家庭和社会；

即使孩子的想法或行为出现了一些问题,也应该站在孩子的角度多些理解和宽容。然后再耐心地告诉孩子自己对此事的看法,以及自己反对这样做的原因，切记不要直接否定孩子的观点。如有更多需要了解或不明白的问题，请致电咨询，我们会有专业的老师为您做出专业的解答！