安徽宿州专治叛逆孩子的全封闭式改造学校

孩子叛逆厌学是让家长比较头疼的问题，他们叛逆网瘾严重，厌学辍学，亲情冷漠，离家出走，混社会，打架斗殴，小偷小摸，不加以管教孩子很容易误入歧途，特殊青少年教育学校可以矫正孩子的不良行为，效果好。更多关于如何教育孩子的问题，请致电咨询！

一、新目标

机构介绍

1、心理老师表示如果孩子已经叛逆，就可能需要家长要坚持很长一段时间重修与孩子之间亲密的亲子关系，做有效的沟通，打破坚冰后，你的教育方法在孩子身上才会有效，不然，一切交流都是无效的，一切教育都是徒劳的。

2、进行个性化、正规化、系统化的行为规范、心理疏导、社会实践等，帮助家长解决家庭教育中遇到的诸如孩子早恋、网瘾、厌学、亲子关系紧张、情绪障碍等众多难点问题；帮助孩子树立正确的人生观、价值观、世界观。

机构优势

1、 校师资力量雄厚:资深任课老师，多种课程辅导；

2、 孩子在接受教育期间，所有教育活动皆与学生或老师在一起，孩子的安全始终放在第一位；

3、 叛逆孩子戒网瘾学校能够给孩子提供专业的指导和帮助，让他们重新找到人生的方向和目标；

4、 依靠先进的心理教育理念，以人为本，良心办学；

二、纽特

机构介绍

1、采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段；坚持零体罚，不打码体罚孩子，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果。

2、作为一家专业的叛逆少年军事化特训学校，学校青少年心理辅导课程通过一对一心理、团体心理、心理沙盘等专业的青少年心理疏导课程，从根源上解决叛逆少年不良问题，让叛逆少年真正认识自己，改变自己。

机构优势

1、 全封闭军事化管理学校通常强调集体行动和团队合作，有助于培养学生的集体观念和团队合作能力；

2、 学校能够提供多元化的治疗方式，以适应不同的孩子；

3、 学校能够及时发现孩子的问题，并尽快给出解决方案；

4、 专业心理老师，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子回归家庭回归学校；

三、杰龙教育

机构介绍

1、专注青春期心理教育10余年，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学。专业心理辅导，让改变从心开始，学校主要采用的是心理辅导，找到孩子问题的根源，帮其矫正，能够有效地帮助叛逆孩子改正行为。

2、叛逆少年管教学校是第一所专门针对叛逆少年的专业管教机构，秉承“以人为本，以德育为核心，以法治为保障，以系统为方法”的办学理念，致力于帮助叛逆少年改正违法犯罪行为，重新融入社会，实现知行合一。

机构优势

1、 这所学校的学习计划非常系统化，能够让孩子在长期的学习过程中逐渐形成良好的学习习惯和思维方式；

2、 训练方案能够根据学生的不同情况及时调整，以确保最佳的训练效果；

3、 住校老师24小时响应家长需求，根据家长的反馈，实时定制孩子的教育计划；

4、 学校能够提供安全、稳定的环境，帮助孩子们逐渐改变不良习惯；

四、护航教育

机构介绍

1、以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，针对有叛逆、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行科学的心理辅导、行为矫正、思想教育。

2、军姿队列是学校的行为课程之一，以军人的姿态严厉要求每一位学生，再加上专业的心理辅导，旨在培养孩子的自控能力、忍耐力，提高学生自我素质，以及纠正孩子价值观不正确，厌学，不知感恩等等的问题。

机构优势

1、 行为矫正期间，不落下文化课程与知识；同时老师会帮助孩子制定自习学习计划；

2、 定期举办教育讲座是学校为了回答孩子们心中的疑问所采取的行动；

3、 学校开设有心理辅导、感恩教育、人格品质教育、国学教育、生活体验教育、自控能力；

4、 这所学校注重学生心理健康的培养，有助于缓解厌学情绪；

五、正苗启德

机构介绍

1、是中国一所专业采用心理辅导为主的青少年特殊教育学校，打破同类学校训练大纲及教育模式，取消长期军事训练。成为全国首家、中国十佳青少年特色教育品牌，2013年学校被评为：“*特训”。

2、家长可以随时随地用电脑或移动端登录我校监控系统，实时视察学生与学校动态。坚决提倡：“杜绝打骂，以理服人，以德育人”的原则，以心理认知教育为主，调整心灵，改变思想，规范行为，成就未来。

机构优势

1、 这所学校非常注重培养学生的自信心，能够让孩子们逐渐建立起自尊和自信；

2、 能够提供安全的住宿和严格的管理，确保学生在校期间的安全；

3、 学校对叛逆孩子实施正向引导，可以帮助他们建立自信，激发他们的积极性，促进他们的健康成长；

4、 学校的整体教育质量能够得到有效的保障，为学生的未来发展打下坚实的基础；

父母不关注孩子，对孩子冷淡，置之不理。孩子感受不到父母的爱和家庭的温暖，多会寻求其他人的关注与爱护，力图引起别人对自己的注意。这种教养方式下的孩子容易出现惹是生非、具有攻击性、挖苦别人的行为，缺乏爱的能力和表达爱的能力。缺乏温暖与支持，较弱的自我控制与客观评估能力，没有安全感。如有更多需要了解或不明白的问题，请致电咨询，我们会有专业的老师为您做出专业的解答！