捷登高考
小班制分层教学,专业教师带队,班主任全天候护航进行学习跟踪;同时对学生各阶段进行系统分析,使学习更高效;每2周1次学生大会,每月1次家长会,帮助学生定期查漏补缺,让家长对孩子的学习情况更了解。
主推课程:
小初高个性化全学段、初一-高一小组课、高二班课、中考冲刺班、艺考生全日制、中高考全日制
【机构优势】:
1、
针对冲刺生整体文化课水平偏低的特点,制定了重在基础的教学计划,精讲考试重点,同时建立学生个人档案,对每位学生进行针对性指导;
2、
以专业复习为主线,对重点、难点、**点和关键内容进行知识归纳、梳理扩展思维,解决问题能力和应试能力;
学员评价:
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182*****275:
高中文化课辅导班对学生的关注非常到位,让每个学生都能得到最好的学习效果。
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尹女士:
老师非常好,老师很耐心,孩子的学习成绩进步很快,感谢老师。
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唐先生:
集训班的课程难度适中,适合不同程度的艺体生。
名师荟
学校采用高效课堂授课模式,以学生为中心,以提分为根本,解决课堂精力流失率和提高课堂效率,讲练测相结合,一节课顶三节课,向时间要效率。
主推课程:
高考复读和艺考生高考文化课
【机构优势】:
1、
双师课堂,24小时监管,班主任和任课老师双师管理。白天白主任管理,晚间舍务老师管理,无死角,学生安全有序;
2、
配备班主任、安全管理老师,随时跟踪、了解学生思想动态,与家长保持随时随地沟通,客观的为学生分析考试动态提供学习策略,指明备考方向;
学员评价:
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赵女士:
如果您基础不好就应该来这里学习,老师们都是特别有经验的老师,讲的非常详细,学习环境也非常棒。
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177*****102:
教师授课速度适中,能兼顾到每个学生的理解能力。
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王女士:
在朋友的推荐下,我带孩子来到了这里,机构给我留下的印象非常不错,前台老师也很热情,给我们介绍了很多关于课程的信息。
龙文教育
采用精品小班教学军事化管理模式,配备文化课授课教师、作业跟踪陪读老师、全职教务班主任、政教生活老师,从课上到课下,让考生专心备考。
主推课程:
小学、初中、高中、中高考复读全阶段辅导
【机构优势】:
1、
提供学生完善的学习环境和教学设施,如教室、实验室、图书馆等,以支持学生的学习需求;
2、
在个性化的教学辅导中应该让学生找到自己的位置,明确学生的目标和预想的结果,并尽可能地让学生清楚自己的优势和劣势;
学员评价:
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刘先生:
服务热情,客观理性介绍不强制消费,价格也非常实惠。
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158*****398:
辅导班的老师非常专业,对学生的学习情况了如指掌。
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134*****624:
教学水平高,真诚待学生,万分感谢!
学大教育
注重培养学生的学习能力和方法,以帮助他们建立良好的学习习惯和自主学习的能力。教学内容将紧密结合高中课程要求,通过系统的知识讲解、例题讲解和习题训练,帮助学生夯实基础知识,并培养解题能力和思维能力。此外,教师还将针对不同学生的特点和需求,提供个性化的辅导和指导,确保每个学生都能得到充分的关注和帮助。
主推课程:
高中辅导、高三复读生集训、1对1个性化辅导、艺考生文化课
【机构优势】:
1、根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排较适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习;
2、
有一套科学的教学管理体系,能够有效地规范教学行为和管理教师队伍,从而提高教学质量;
学员评价:
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方女士:
老师认真负责,除了沟通孩子的在校情况,还会提醒注意事项,在家也能轻松帮助孩子进入学习状态
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151*****565:
高三艺体生文化课集训班提供了非常专业的教学,帮助学生有效提升成绩。
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虞先生:
课程质量很高,配套资料丰富,完全符合学生的学习需求。
励学个性化
师资力量堪称优秀。他们以丰富的教学经验、深厚的学科知识和关怀学生的态度,为学生提供高质量的教育服务。师资队伍凭借专业水平和人文关怀,成为学生追求知识和成长的引领者。
主推课程:
(高、初、小)1对1辅导,(高考、中考)全托
【机构优势】:
1、
学生每天的学习内容必须在当天晚自习的时候,由班主任检查完成过关,并将完成情况发到家长群里;不完成不回宿舍休息,直到完成才放行归寝;
2、
负责学员教学,均具有多年高三带班经验,善于把握高考命题趋势和高考考点,带领孩子高效学习,全程为高三学子保驾护航;
学员评价:
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方先生:
已经预约了,马上去学校看看。
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188*****269:
课程安排合理,既满足了学习需求,又保证了充足的休息时间。
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139*****593:
老师经验丰富,课程体系也完善,就给孩子在这报了班!
京翰教育
校区重视学生素质教育,拥有丰富的教学资源和经验;注重科技教育,拥有先进的学习设备和教学工具;
主推课程:
高考复读、新高三学生、高三全日制冲刺、艺考文化课
【机构优势】:
1、
监管学员一切学习情况,管控班级学员早中晚自习纪律,早自习抽背,晚自习检查批改作业;统一组织家长会及班级任课老师学员情况交流会,将学员情况反馈至家长群;
2、
负责班级内部选举班委会(班长、劳体委员、学习委员、生活委员),定期举办班委会,增强班委的威信与作用;
学员评价:
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傅女士:
我在这里学到的不仅仅是语文知识,更多的是学习方法和思维方式,这对我的未来学习和发展有着非常重要的影响。
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150*****667:
课程质量很高,对艺体生的学习帮助巨大。
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178*****345:
高中文化课辅导班是我遇到的学习问题最少的辅导机构。
博众未来
老师教学组制定方案,针对不同基础的学生进行分层教学,日清、周测、月考学习有结果,*有提升;高频考点考前集训;全日制封闭式教学管理,有限时间内高效教学;主抓:备、讲、批、辅、考、评“六个环节”;教学创新以“五主”为原则:教师为主导、学生为主体、问题为主轴、思维为主攻、训练为主线。
主推课程:
初三、高一、高二、高三、高考复读全日制、艺考文化课
【机构优势】:
1、
各科老师全日制一对一上课,可以完全避免学生在课堂上出小差、走神、做小动作、东张西望、注意力不集中、坐不住等学习能力差的问题,让学生投入学习;
2、
学习内容管理:任课教师将制定专属于每一位学员的学习计划,按照计划授课,每次课程后进行及时反馈;
学员评价:
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孙女士:
遇见一个好老师真的还是蛮重要的。
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178*****208:
对这里的*印象是校区很大,环境不错。在前台排队咨询的时候,前台负责接待的老师很热情,虽然当时人比较多,但老师们有条不紊的帮我们答疑解惑,介绍了各个科目的老师风格和上课需要注意的事项,非常尽责。虽然还没开始正式上课,但我们感受到了工作人员的周到服务!让家长感到孩子在这上课很放心!期待暑假班老师们的到来!加油!
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181*****218:
艺考文化课培训很好,孩子在这儿学习很放心
福知行
学校凭借师资好、教学精、辅导细、管理严,采取体系化、模块化教学,针对性提升在高考领域的教学质量与高考成绩不断突破新高,连续多届高考成绩节节攀升,高分段成绩居于前列,收到业界和家长的一致好评。
主推课程:
高考复读、中职、单招、艺考文化课、新高一
【机构优势】:
1、
根据学生的水平和能力的差异,开设不同的小班及一对一课程,因材施教,满足各类学生需求。考练结合,发挥学生学习主观能动性,增加学生的学习自信;
2、
授课教师认认真真讲解教学设计、重难点及方法等,评课教师实事求是进行点评,最终形成完整系统的教学设计方案;
学员评价:
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孟女士:
在这里学了几天后成绩果然有了进步,而且孩子说这里的课堂氛围也很不错
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151*****614:
这个培训学校真的非常不错呀,老师也特别热情,然后对小朋友也特别好哦。
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187*****602:
集训班的学习氛围浓厚,有助于学生更好地投入学习。
金博教育
为即将参加高考的学生提供高考英语冲刺课程。这些课程注重对高考英语试卷的解读和应试技巧的讲解,帮助学生熟悉考试形式和题型,提高解题速度和准确性,增强应对高考英语的信心。
主推课程:
高中学科辅导:常规班课和1对1+寒暑假集训营+高考冲刺班+高考全托班、中高考复读、艺体生文化课、高考志愿填报
【机构优势】:
1、
学校给每一位学生建立学习管理档案,记录学生一对一辅导情况'周测、及、班主任及任课教师实时对学生的阶段性评价和可行性建议;
2、
6个进步层级:知识分层,逐级掌握、知识层级:识记→理解→操作→记忆→迁移→综合运;
学员评价:
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杜先生:
艺考文化课的培训非常受欢迎,对于我来说,是非常有帮助的,正在努力学习中。
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174*****562:
已经上了一段时间了,知识点讲的比较透彻,孩子自己也能明白,不错,就在这里继续学吧!
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180*****414:
我孩子在这里补习,效果很好,学习环境和师资力量都没得说,孩子在他们那里改变了好多,以前一提学习就没劲,现在开始爱上学习了,经常吵着到他们拿去。
丹秋名师堂
学校以先进的教学设施、不凡的教学质量、鲜明的办学特色、良好的校风校纪、蓬勃的发展态势,赢得了家长、社会的广泛赞誉和省内外教育同仁的一致好评。
主推课程:
小学到高三一对一文化课辅导(包含艺术生文化课、初高全日制、高考复读)
【机构优势】:
1、
全面教务管理,每个小班,或者一对一学生都设置有班主任实时监督,及时沟通保障孩子教学效果,两位老师,全方位的保证学生的学习发展,学习提升;
2、
设立教学督导部,每周召开教研会议,每月实施教研评比,推门听课,对教学计划、教学质量实时监督,贯彻教学质量;
学员评价:
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李女士:
孩子缺乏自理自立能力成为父母头痛的问题,该如何启发孩子并改善其懒惰、拖延等坏习惯?
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170*****772:
上周和班主任老师讨论了下孩子的学习情况,老师很耐心的分析了我家孩子的种种问题,说的很有道理,目前孩子基础已经比较扎实了,现在需要打开思维方式,尝试一题多解。
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156*****482:
我觉得机构的课程设置非常合理,既有针对性又全面,非常适合我们这些高三的学生。