湖南省益阳市封闭式管理叛逆孩子的学校
时间：2024-06-01 19:38:53点击：44
志和
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
志和
专业针对8-18岁网瘾，叛逆、早恋、自暴自弃、离家出走、逃课等等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。
主推课程：
特色教育，改变问题少年：多年从业经验、大品牌更放心、军事化管理、透明化管理、毕业后有保障
机构优势：
- 1、 学校提供各种创新实验的机会，鼓励学生发挥创造力并开展实践活动；
- 2、 能培养青少年的领导力和团队合作精神；
- 3、 邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务，让家长放心工作生活；
020叛逆
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
020叛逆
秉持以学生为中心的教育理念，致力于为叛逆孩子提供全方位的教育服务。学校拥有专业的师资团队和完善的教育体系，注重个性发展和综合素质培养，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
主推课程：
叛逆矫正、厌学矫正、感恩教育、军事化管理、零打骂
学员评价：
- 叶先生： 通过学校的治疗，我的孩子在学习和社交方面都有了很大的进步。
- 葛女士： 学校的师生互动频繁，营造了良好的学习氛围。
- 韩先生： 学校课程设置符合*要求，与时代发展同步。
爱德思睿
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
爱德思睿
学校为孩子们提供了发展个性特长和自信心的高质量教育资源。通过培养个性特长、提升自信心以及提供高质量的教育资源和家校合作，这些学校帮助叛逆孩子走出困境，迈向成功的未来。
主推课程：
心理引导、校本课程、军事化管理、单独教辅、习惯养成、劳动体验
机构优势：
- 1、 提供有利于学生身心健康成长的环境，创造一个温馨、有爱、和谐的学习氛围；
- 2、 全封闭军事化管理的学校通常有严格的规章制度，这有助于培养青少年的纪律观念和自我控制能力；
- 3、 24小时远程监控:全天候，家长可同步监督教学；
大正
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
大正
一所专门针对青少年叛逆问题而设立的学校，旨在帮助家长解决孩子的叛逆行为。学校注重培养学生的自尊心、自信心和责任感，采用个性化教育模式，关注青少年叛逆问题，注重实践教学和团队合作精神的培养。该校为青少年的成长和发展提供了良好的支持。
主推课程：
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度
学员评价：
- 苏女士： 学校的老师非常有耐心和爱心，能够给予学生充分的关注和关怀，让他们感受到温暖和信任。
- 俞女士： 以前孩子就知道玩手机也不上学在这矫正后特别听话。
- 雷女士： 在叛逆学校中，孩子们不仅能够学到书本知识，还能够掌握实际技能和生存能力，为未来的发展打下坚实的基础。
国瑾
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
国瑾
学校根据青少年成长心理行为特点，对每一位入校学生进行准确的分析定位后量身定制一套，富有特色的教育方案：主要包括孩子心理访谈、家长心理访谈、综合评估诊断、对策方案与教育措施，严格执行教育路径。着力于孩子心理问题的化解，学习兴趣的恢复，良好习惯的养成，通过学校教育与家庭教育共同努力，引导学生走出成长迷雾，培养学生阳光健康心态，激发每个学生潜能，促使学生德智体美劳全面发展。
主推课程：孩子不愿上学、厌学、打骂父母、吸烟、喝酒、混社会等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
机构优势：
- 1、 依靠先进的心理教育理念，以人为本，良心办学；
- 2、 学校注重家校合作，能够及时与家长沟通交流，共同促进学生的成长；
- 3、 这种训练方式可以加强青少年的自我控制力和责任感；
护航
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
护航
针对8岁-18岁不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，使青少年学会做人、学会感恩、学会做事。
主推课程：
孩子不愿上学、叛逆、父母管不住等问题，从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
机构优势：
- 1、 学校会让孩子在校内，学会生活自理，内务安排，并养成良好的生活行为习惯；
- 2、 封闭式军事管理，集体生活与军事拓展，拥有团队精神，并肩作战，合作共赢；
- 3、 法制道德，梳理正确价值观，帮助孩子摆正心态，正能量满满；
杰龙
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
杰龙
教育叛逆不听话孩子学校的特点包括严格的管理制度、全方位的学习和生活设施、高素质的教师队伍、营养均衡的饮食和安全舒适的住宿环境等。这些特点使得教育叛逆不听话孩子学校能够提供一种高质量的教育资源，包括优秀的师资力量、严格的教学管理和丰富的学习资源。
主推课程：
厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题
机构优势：
- 1、 在这种学校管理下，学生能够学会尊重他人、理解他人，提升社交技巧；
- 2、 实践活动可以帮助孩子了解自己的责任，培养对家庭、学校和社会的责任感；
- 3、 在这种环境中生活，青少年必须自己解决日常生活中的问题，有助于提高他们的自立能力；
李锋
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
李锋
青少年特训学校成立于2008年，是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习的学校。
主推课程：
奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等
机构优势：
- 1、 教育模式和方法具有灵活性，能够根据学生的需求和兴趣进行调整，有助于发挥学生的潜力；
- 2、 致力于帮助孩子存在判逆、逃学厌学、早恋、沉迷网络、自闭，夜不归宿、小偷小摸等青少年在短时间内改变不良行为习惯；
- 3、 学校在实施管教的过程中不断寻求改进，确保学校拥有社会公认的优秀办学口碑；
励萱
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
励萱
专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题，帮助孩子完美蜕变。
主推课程：
叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母
学员评价：
- 雷女士： 从一开始，我就被这个项目的创始人和团队所展现出的无私奉献和深厚的教育情怀所感动。他们不仅对每一个孩子都进行了深入的调查和分析，还为他们量身定制了一套改造学校的计划，这需要多么深厚的专业知识和技能啊！
- 刘先生： 孩子学会了如何处理人际关系，不再任性妄为。
- 郭先生： 孩子开始懂得自律，不再放纵自己。
纽特
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
纽特
学校的管理制度和教育理念也是选择初中军事化管理封闭学校时需要考虑的因素。学校管理要严格、规范，加强对学生的纪律约束，提升他们的自律和自我管理能力。同时，学校的教育理念要以培养学生的爱国主义精神、团队协作能力和创新精神为目标，塑造出优秀的*公民。
主推课程：
文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学
机构优势：
- 1、 学校以心理教育为主导，行为习惯培养相配合，让孩子发自内心的改变，不单单是表面的；
- 2、 学校的师生比例合理，能够给予每个学生足够的关注和指导，帮助他们取得进步；
- 3、 提高自尊心：当叛逆孩子开始改正自己的行为时，他们将更容易获得老师和同学们的认可，从而提高他们的自尊心；
预约试听