安徽省阜阳市孩子厌学特训学校专管叛逆不良青少年
当孩子产生叛逆心理时，身为父母一定要对孩子的教育重视起来，因为青春期的孩子随着心理的不断成长，慢慢的有了自己的思想，从而开始对父母的话语产生抵抗心理，而对于青春期孩子的叛逆心理，只要家长能够加以引导，谆谆善诱，采用正确的方法，了解他们真实的想法，是能够得到孩子的理解、让孩子健康快乐的成长的。但对于叛逆期严重而父母却无法教育的叛逆期孩子，可以送往励心智青少年特训学校，帮助孩子能够顺利的去解决叛逆期的逆反心理。更多关于教育孩子的问题请致电咨询。
安徽省阜阳市孩子厌学特训学校专管叛逆不良青少年
随着孩子一天天长大，叛逆情绪也慢慢表漏出来，他们以自我为中心，网瘾大，虚荣心强，与人攀比，情绪暴躁，叛逆习惯居多，家长都应该多了解孩子，耐心的和孩子沟通。有的孩子叛逆太严重，家长可以选专业的，叛逆戒网瘾学校帮孩子纠正。“安徽省阜阳市孩子厌学特训学校专管叛逆不良青少年”，排名已经整理好：
1、湘学叛逆纠正基地（学校环境好）：面向全国招生
2、正苗启德厌学纠正学校（口碑一直都不错）：面向全国招生
3、杰龙厌学纠正学校（家长认可）：面向全国招生
4、励心智教育封闭教育学校（师资好）：面向全国招生
5、新目标教育心理辅导学校（整体评价不错）：面向全国招生
以上排名不分先后，家长在选择学校时，要从办学历史方面来了解，建议家长选择办学时间在3-5年以上的特训学校，那样至少可以说明学校的教学经验比较丰富，安全有保障。
励心智分享
1、面对叛逆孩子，明智父母会如何做？
父母要冷静分析孩子产生叛逆情绪的原因，并采取不同的应对措施。一方面父母要在下班回家后用心陪伴孩子，跟孩子聊聊幼儿园发生的趣事，如果孩子的情绪不佳，父母要给孩子深情的拥抱，安抚孩子的情绪，让孩子充分体会到父母的爱，获取足够的安全感；另一方面父母要耐心倾听孩子的想法，不要因为孩子的想法不一致，就一票否决，尤其当孩子的想法可行时，父母要允许孩子按自己的想法做，即便孩子的想法不合理，父母也要告诉孩子不可行的原因，这样做就能让孩子学会明辨是非，拒绝无理取闹。父母要尊重孩子的话语权、隐私权，少唠叨。
2、过度的赞扬孩子并非好事
从孩子成长的角度来看，表扬、赏识是很有必要的，一个经常被表扬，被赏识的孩子容易树立自信，容易成为一个自信的人。但是我们不能盲目的，只一味的去夸赞孩子，也要去根据实际，带有原则的去评价。赞美也不应该脱离实际，没有原则、脱离实际的赏识，或者当孩子因为自己在某方面较为突出的表现而被周围人的表扬时，孩子往往就容易被误导，以为所有事都做得很好，让孩子对自己的认识出现偏差;也很容易让孩子做事的动机走向功利化，为了外在的表扬、赞美而做事。而这种自我认知的偏差往往会让孩子在言行举止上出现一些对自我发展不利的行为，比如不再积极努力，比如容不得别人的批评、听不得别人的不同意见，甚至是为了获得荣誉、赞美不择手段。青春期的孩子内心脆弱，父母要多给一些适当的关怀。
3、孩子处于叛逆期，建议父母这样做
父母应该明白处理叛逆期的孩子的问题是需要通过交流沟通解决的，要注意自己的语言语气，面部表情和肢体语言，以一种孩子能够接受的方式与孩子沟通，多听听孩子的想法，不要把自己的思想强加于孩子身上，多站在孩子的角度考虑问题。父母首先要改变自己的沟通方式。“孩子很多时候抗拒的不是父母的沟通内容，而是父母高高在上的沟通态度。”，沟通的效果不取决于父母到底说出去了多少，而是取决于孩子听进去了多少。因此，这个阶段的父母一定要少言、慎言、多听、多看。要解决孩子的叛逆问题，了解行为背后的原因，才是关键。
推荐机构相关介绍
一、励心智机构介绍
励心智不是一所普通学校，是青少年教育学校，它的主旨在于帮助叛逆孩子走出成长的困扰圈，让他们以更加正面的姿态来迎接生活，找到人生方向，快乐生活。正是因为如此，不管是办学理念还是办学实力，又或者是办学方向，励心智都表现得相当不错，赢得家长的好评，也让就此就读的孩子感受到指引的力量。
二、励心智机构优势
学校优势
（一）、坚持零体罚，禁止教官体罚、打骂孩子，配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变。
（二）、24小时远程视频监控，实施透明化管理，家长随时可以看到孩子在校画面，定期开设家长课堂，家校联动，引导家长的自我成长。、
（三）、学校采用小班教学，同步小初高文化课辅导，因材施教，查漏补缺，激发学习兴趣；
（四）、学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段；
（五）、签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款，保障学员的改变效果；
（六）、后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育。
（七）、学校实施全封闭式军事化管理模式，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯；
（八）、开设有一V一心理疏导，孩子到校后，专业心理导师跟进，深入孩子内心，找到孩子的叛逆网瘾原因，对症下药；