宣城市青少年叛逆教育学校有哪些
当青春期的女孩子叛逆起来，其实并不会比男孩子收敛多少。现在大家的思想都在进步，重男轻女的时代已过去，反而女孩变的十分宝贝。因此家里对女孩子的宠爱也非常多，性格里多多少少掺着点“野”性，绝大多数都与人们固有印象中安静害羞的少女形象有大不同了。那么面对叛逆期的女孩子该怎么相处才好呢?更多关于教育孩子的问题请致电咨询。
叛逆孩子管教学校哪家好
叛逆特训学校，是以纠正孩子不良习惯为主，通过科学的教育方式，帮助孩子改掉话习惯，帮助孩子树立正确的价值观，人生观，那么“宣城市青少年叛逆教育学校有哪些”有哪些呢？下面一起来看一下：
1.湘学特训学校（反馈好）：面向全国招生
2.正苗启德叛逆引导学校（师资不错）：面向全国招生
3.萃华特训学校（教学质量不错）：面向全国招生
4.励心智戒网瘾学校（整体评价不错）：面向全国招生
5.新目标坏习惯改造学校：面向全国招生
以上排名不分先后，家长在选学校时要慎重，因为每个学校的师资，和费用都是有所差异的，建议家长可以到实地考察，深入了解叛逆学校。
推荐励心智教育
感恩励心智叛逆教育学校，励心智教育，专注青少年叛逆引导10余年，全方位帮助孩子改善不良习惯，学校以青少年综合素质教育、青少年心理健康教育为特色专业，学校采取严格的全封闭军事化管理，配备一流的心理治疗师队伍和高素质的辅导员、教官及教师队伍，正规的军营生活秩序和军营训练场地；全封闭式军事化教育模式,通过日常训练，以军人的姿态严厉要求每一位学生，通过行为养成教育，户外拓展等活动，改变学生不良行为习惯,使学生具有自我控制能力。
学校优势
1、专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，针对孩子的叛逆心理，定制矫正方案;
2、全封闭式军事化管理，教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性，培养良好的生活习惯;
3、有数百名心理专家和专业文化教师，也有多年在第一线咨询与教育的实践经验，累计帮助全国数以万计的家庭孩子;
4、开设有家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，构建和谐亲子关系;
5、签订辅导合同，学员达不到预期效果可以退款，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育，学校负责到底;
6、24小时视频监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学;
7、同步小初高文化课辅导:课程与学校同步，采用小班教学，因材施教，不耽误文化课学习;
8、禁止教官打骂体罚孩子，尊重孩子，全方位引导教育，帮助孩子走出迷途。
教育资讯
孩子厌学咋解决，父母如何解决孩子厌学难题
孩子厌学都有哪些症状？父母作为孩子的监护人，该如何才能了解孩子厌学的起因，又该如何针对厌学的情况来分析解决的方法！
在许多情况下，厌学情绪是由于学习任务的提高，课堂上缺乏理解，以及与教师之间的不良关系。一旦产生厌学情绪，对整个学业的影响是非常大的，所以高中生一定要谨慎对待厌学情绪。一般来说，孩子厌学会有以下几种表现。
表现一：推卸责任把自己的错误推向外部原因，而不会客观地分析学业成绩差的主客观原因，就要审视自己，从中吸取教训。比如，常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等。事实上，失败的原因在自己心里是很清楚的，但我不敢正视自己的缺点，以此来掩饰我的责任。
第二：精神胜利法许多具有厌学情绪的学生在受到挫折时，不分析原因，而是回避现实，改变周围人的意见。往往会沉淀在一往的成功当中，这些学生的行为、心理特征和思维活动与他们的年纪不符，这种自慰心理表明他们对学习有厌恶情绪。
第三：合理化孩子们往往把学习上的失败合理化。当这些孩子不能达到规定的标准时，否认或指责这一标准是不合理的，试图找到一些似是而非的借口，导致合理化，失败的这种安慰本身可以减少孩子自我形象与挫折的对比，避免激烈的内心冲突。
第四：自我保护当学生们在学习中感到沮丧时，他们会引用许多失意的伙伴来表明他们和其他人一样，而不是最坏的人，来驱除挫折所造成的心理压力。事实上，这是一种错误的社会比较，是为了推线责任解脱心理压力。
第五：自我贬低一些厌学的学生遭受挫折。他们感到自卑和自卑。他们觉得自己在各方面都不如别人。你不能相信你的学习能力来自于科学的分析，而自我怀疑、自我否定，认为你的智力发展是落后的，而不是学习的材料。当前的失败是由于别人的能力，失败也是一件自然的事情，这种情况是不能由自己努力改变的。
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青少年叛逆心理主要表现为：否定性、评判性、对抗性、冷漠性、阶段性。表现有：对学校、教师的教育和学校制度，表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定；评判学校和老师，评判老师的教学和行为。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡现象；评判社会对社会负面现象不接受和不理解；对父母十分冷淡，关系距离加大。认为父母的管教不符合自己的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对；要求他们做的事情偏偏不作，或者反其道而行之。