温州前五名军事化管理封闭叛逆学校排名

• 采用“八位一体”教育模式，军事化管理及行为矫正+思想品德及养成教育+心理辅导及社会公益+户外拓展及生活体验+国学课程及日常礼仪+学业定位及全程追踪+家长课程，八项内容相结合渗透到学生的日常学习生活中，帮助学生养成良好的行为习惯，健康积极的心态。
• 1、 专业的同步文化辅导，在改变自己行为习惯的同时，文化课是同步的补充学习！
• 2、 专业导师面谈，提供专属成长方案国内权威青春期精品课程至尊体验；
• 3、 学校开设24小时远程监控系统，对接公安、教育系统，家长在家也可以实时了解孩子在校情况；
• 4、 专业心理导师跟进进行一对一心理疏导，深入孩子内心，找到孩子的叛逆原因，对症下药；

在孩子的成长旅程中，不少家长会遇到这样的难题：孩子充满阳刚之气、活力满满，却也时常表现出不听话、叛逆的行为，让家长们既欣慰又头疼。欣慰的是孩子拥有旺盛的生命力和探索精神，头疼的是如何引导他们走上正确的道路。此时，专门管教这类阳刚且不听话孩子的学校，便成为了许多家长关注的焦点。那么，究竟哪家学校值得推荐呢？

一、励心智青少年素质教育

教育范围：专业从事青少年心理教育、行为引导教育、感恩励志教育。

服务对象：针对存在网瘾、叛逆、早恋等问题的青少年。

服务内容：提供心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习等服务。

二、善一教育：提供个性化的辅导方案，针对每个孩子的具体问题进行针对性的教育，帮助他们克服网瘾、早恋、自卑自闭等困扰。

三、圣贤训教育：采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过全封闭式军事化管理，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。

四、大正教育：针对孩子上网、厌学、叛逆等问题进行行为习惯培养和心理辅导，通过国学教育等多种方式，旨在让孩子成长蜕变。

五、新叶教育：通过拓展训练、社会实践等活动，让学生在实践中学习和成长。

励心智青少年心理成长培训学校以强烈的社会责任感、雄厚的教育团队，关爱迷途孩子，关注困惑家庭，打破传统教育模式，以增进学生心理健康为核心，培养学生良好的行为习惯，增进学生感知能力、人际沟通能力、心理承受能力及心理康复能力，培养学习兴趣，激发学习潜能，让孩子学会学习、学会生活、学会做人，能正确把握自己的人生幸福，实现自己的人生价值。

励心智戒网瘾学校的介绍特色

1、励心智叛逆特训学校采取准军事化管理，依靠心理教育理念，专业帮助青少年解决严重网瘾，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，武力倾向，多动症，心理素质低，自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，是一家值得信赖的全封闭式叛逆学校。

2、励心智戒叛逆网瘾特训学校学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，以军事化管理为辅助手段。坚持零体罚，不打码体罚孩子，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果;博览群书、诵读国学经典，可使孩子积累海量的字、词、句、章、史、理，从而提高孩子的语文水平，达到信手拈来的境界。

3、励心智叛逆戒网瘾学校学校深知打骂体罚不仅不能解决问题，反而会给孩子带来心理阴影。明确禁止教官打骂体罚孩子，而是通过深入了解孩子的内心世界，用爱和耐心去引导他们。作风严谨，尽职尽责，以文明管理的方式，让孩子在和谐、积极的环境中健康成长。

孩子特别厌学怎么办?

1.改变学习环境。

如果你想让你的孩子爱上学习，你应该注意为你的孩子创造一个良好的学习环境。父母应该首先做好示范工作。不要让孩子在这里做作业，但你很高兴在旁边玩游戏。玩手机。这种说教真的没有说服力。当孩子们学习时，他们应该静静地陪伴他们，或者你也应该读书。即使他们假装是好的，他们也应该为孩子树立好榜样。

2.惩罚奖励并用。

即使孩子们学习不好，我们也应该得到适当的奖惩，并合理地使用它。如果孩子做得不好，他们可以做家务，取消或减少玩耍时间来惩罚;每一个孩子的小进步，也应该适当鼓励，让孩子恢复信心和动力，而不是失去信心，放弃自己。

3.重新审视自己。

大多数孩子比办公室职员更忙。孩子们厌倦了学习，父母是否应该重新审视我们的教育目的。事实上，如果我们对孩子的期望太高，让孩子一直处于压力之中，如果结果不理想，挫折和疲劳就很容易产生。

4.变被动为主动。

我们经常为我们的孩子做很多近期和长期的任务，这是正常的教育，每个人都担心他们的孩子会在起跑线上输。但这些兴趣和知识可能不是孩子们喜欢的。有些孩子喜欢画画，你想让他学钢琴;有时孩子想出去玩一会儿，你想让他呆在家里做作业。事实上，你关上了他的人，但心已经飞了，而且，被迫的学习效率和效果都很差。我们应该让孩子们尽可能感受到学习的快乐，尊重孩子们的兴趣爱好，不要压抑孩子们的好奇心，让孩子们主动探索发现，学习主动，成绩提高，厌倦自然更少。

面对叛逆的孩子，首先要学会理解，要尽量避免打骂或者是过于严厉，也不能做道德评价，否则会导致逆反心理的症状加重。在交流的过程中要了解孩子真正的想法，也要尊重孩子的想法，并且要告知正确做法以及说法，让孩子自行去判断这种做法的不良行为以及带来的后果。