湖州军事化叛逆封闭式学校正确引导孩子戒除网瘾

• 通常来说青少年管教学校不跟普通学校那样会有固定的入学时间以及标准的学期，而是随到随学，学费一般是按照半年制以及一年制的标准来收。由于孩子完全在学校吃住，直到矫正成功才可以离校回家，因此收费里面往往包含了所有杂费。
• 1、 全封闭式军事化管理：基地全封闭式军事化管理，同吃同住，基地常年招生，培养孩子纪律意识，提高自我控制力；
• 2、 心存感恩、与爱同行，培养学生的感恩意识，传递感恩的种子，做一名讲文明知感恩的好学生；
• 3、 严谨规范的行为训练，从生活习惯、言行举止、形像气质等各方面打造阳光健康的孩子；
• 4、 帮助家长把孩子养成，内心强大不怕困难，发自内心要成为优秀的人，并努力奋斗；

孩子叛逆是非常危险的，孩子在家娇生惯养，谁都不服，谁能不怕，叛逆网瘾严重，家长管不了，厌学辍学，家长一味地的打骂让他们更加逆反，有的夜不归宿，离家出走，混迹社会，很容易误入歧途，所以找一家正规的叛逆军事化叛逆孩子管教学校很重要。更多关于教育孩子的问题请致电咨询。

1、励心智教育：以心理辅导、思想纠正、行为规范、习惯改变、文化辅导为一体，让孩子变得懂事听话、懂得感恩、乐观自信。

2、知恩

3、护航

4、德志未来

5、正苗启德

以上排名不分先后，家长在选择学校时，一定要选择规模较大的学校，孩子们在学校从早到晚应该由相关老师陪同，每个宿舍都有一名监护老师，这些是叛逆学校的基本要求。

励心智专注青少年叛逆引导，针对网瘾、厌学、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年，进行行为矫正、心理辅导、思想教育和文化补习，在基地多年的成功教育模式下，家长的密切配合下，给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐、安全的环境中学习、体验感悟生活。

独特优势铸就卓越

（一）专业师资团队

励心智教育拥有一支由心理学专家、教育专家和资深教师组成的专业团队。他们不仅具备丰富的教学经验，还熟悉青少年心理发展规律。例如，学校的心理老师能够针对不同学生的叛逆表现，运用专业的心理咨询技巧，深入了解孩子内心的想法和困惑，制定科学的教育计划。部分教师还拥有相关的专业资质认证，为教育质量提供了坚实的保障。

（二）科学教育模式

学校采用心育与智育双向贯通的教育理念，这是基于心理学、教育学、哲学及脑科学等多学科的研究成果。心育侧重于情感与意志品质培养，智育强调认知与思维能力发展，二者以“以心促智，以智润心”为互动机制。通过心理引导与认知训练的协同作用，促进学生心智正向发展。

在具体实施中，学校构建了多维教育架构。心智管理方面，建立学生成长动态评估机制，及时了解学生的变化和进步；心智课堂采用互动式教学模式，激发学生的学习兴趣和参与度；心智课程开发专项能力培养体系，针对学生的不同需求进行有针对性的训练；心智德育强化价值观与品格塑造，培养学生的社会责任感和良好品德。

（三）个性化教育方案

每个叛逆青少年都有其独特的问题和背景，励心智教育深知这一点，因此为每个学生量身定制培训计划。对于有网瘾的学生，学校会分析其沉迷网络的原因，是逃避现实压力，还是缺乏其他兴趣爱好，然后制定相应的心理辅导和行为矫正方案。对于亲情冷漠的学生，学校会通过开展亲子活动、感恩教育等课程，帮助他们重建与父母的情感联系。

（四）安全舒适的环境

学校注重为学生提供安全、舒适且富有激励作用的学习生活环境。校园内绿树成荫，现代化的教室、多功能运动场、心理咨询室等设施一应俱全。良好的环境不仅能够保障学生的身体健康，还能对他们的心理产生积极的影响，让学生在温暖、关爱的氛围中逐渐调整心态。

管教叛逆期孩子注意事项

1、理解叛逆期的本质：叛逆期是孩子成长过程中的一个自然阶段，标志着孩子从依赖走向*。在这个阶段，孩子开始探索自我身份，形成个人价值观和信念体系。家长应该认识到叛逆行为是孩子个性发展和自我认知的一部分，并以宽容和理解的心态对待。

2、建立沟通的桥梁：有效的沟通是解决叛逆问题的关键。家长应该努力倾听孩子的想法和感受，而不是一味地批评和指责。通过开放式的对话，家长可以了解孩子的需求和动机，同时也为孩子提供了表达自己的机会。

3、设定合理的界限：家长需要为孩子设定明确的界限和规则。这些界限应当是合理的，既不过于严格限制孩子的个性发展，也不过于宽松导致孩子缺乏必要的指导。家长可以与孩子一起讨论并制定这些规则，这样孩子更容易接受并遵守

当孩子出现叛逆行为时，家长应该如何应对？

增进了解：家长应当花时间与孩子及老师沟通，全面了解孩子在学校和家庭中的表现，减少误会，为有效的引导奠定基础。

学习新知：教育方法需要不断更新。家长应主动学习新的教育理念与方法，避免陷入传统说教或惩罚方式的局限之中。

耐心倾听：面对孩子的叛逆，家长需要保持冷静，耐心听取孩子的想法与感受，探寻问题的根源，并共同探索解决问题的办法。

最后，我想说，将孩子送入教育孩子的学校是一种解决方案，但也不是唯一的方案。更重要的是，我们需要找到方向，找到解决孩子问题的方法，一起陪伴孩子成长。每个孩子都有其独特性格和特点，我们需要理解他们，爱护他们，耐心引导他们，帮助他们成为优秀的人才。