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青少年素质教育课程教学特色
1、个性化心理辅导:个性化心理辅导,帮助孩子认识自己、接纳自己,从而改变自己
2、人格重塑:通过在励心智的学习和训练让孩子更宽容、乐观、进取、阳光
3、自我管理能力培养:让孩子学会合理规划时间,制定目标,能自己自觉主动地去做--些该做的事
4、规则感训练:帮助孩子明确自己行为的边界,把握分寸
5、生活技能:让孩子学会自己的事情自己做,亲身感受劳动的成果
6、体能训练:培养顽强意志、优良的生活作风和严格的组织纪律
7、家长课堂:为家长提供沟通技巧,引导父母走进孩子的内心世界,懂得孩子,理解孩子

1、励心智:针对孩子的心理问题,进行的个性化分析,从而定制专属的教学教育方案,因材施教,让孩子恢复成长自信,矫正不良行为习惯,树立正确的人生观、价值观、亲情观!
2、德志未来
3、水沫榕泉
4、杰龙
5、善聆
以上排名不分先后,家长在选择学校时,办学环境方面来看,家长一定要实地考察该所学校是否具有优越的条件,毕竟学校价格都不低,实地考察是必须。
作为学员认可度极高且广受欢迎的教育机构,励心智专注于青少年心理行为发展规律,采用军事化管理结合心理辅导、素质教育、社会实践和感恩教育等多元化模式,帮助孩子重建自信,找回学习动力。


十四岁孩子沉迷手机的原因:
1、缺少父母的监督与约束
孩子沉迷手机的现象发生的原因之一,是因为缺少父母的监督与约束。有的家庭当中父母都是双职工,平时的精力都放在自己的工作上,很少会去关注孩子的成长,更不要提监督和约束孩子的行为。
2、孩子缺乏自制力
有的孩子年纪比较小,缺乏明辨是非的观念以及强大的自制力。他在玩手机的时候,能够感受到短暂的快乐。
3、人际交往的需求
处于学龄年龄阶段的孩子,正是与同伴交往的发展期,他们乐于和同伴在一起,在同伴的群体中找存在感。他们通过网络和同学联系、分享和进行着内心的对话,这是他们交往的需求和形式。
沟通要保持冷静。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法,所以在和孩子沟通之前,急躁的父母,必需时刻提醒自己,要保持冷静,不要脾气一急就开始对孩子打骂,把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外,和孩子沟通最好再孩子也冷静时,再进行沟通,效果更好。
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