衢州五大叛逆青少年戒网络瘾教育学校

• 专门针对叛逆期青少年提供高效的特训服务。学校通过全面的教育计划和个性化辅导，帮助孩子度过青春期的挑战，使他们成为积极向上的社会成员。
• 1、 帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩；
• 2、 定期安排学员野炊，从实践中，让孩子变得，开朗乐观，内心强大；
• 3、 老师会培养孩子的自信心，丰富孩子们的课余生活，让孩子身心健康成长；
• 4、 学校教学设施齐全，校园环境优美，校区以心理辅导、文化辅导、行为微控多位一体的辅导校区，实施分类式辅导为特色教学；

家庭关系的稳定和谐对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。如果家庭关系出现紧张,孩子就容易产生叛逆情绪,表现出不服从和抵触的行为。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

1、励心智教育：专注叛逆孩子矫正这一块已经10余年了，针对存在叛逆、厌学、早恋、亲情淡漠、离家出走、小偷小摸等问题孩子。

2、大正

3、纽特

4、萃华

5、德志未来

以上这些军事化学校为叛逆孩子提供了改变命运的机会，让他们重新找到自己的定位和方向。在这些学校的培养下，我们相信孩子们的未来一定会有一片蓝天。

励心智教育不仅是一个教育机构，更是青少年健康成长的守护者，致力于通过国学文化的熏陶、军事化的纪律训练以及深入的心理辅导，为青少年提供全面的成长支持。其教育过程细致划分六个阶段，从适应环境与专业诊断开始，逐步过渡到自我认知、习惯养成，再通过感恩励志教育加强亲子互动，随后的生活体验与拓展训练进一步提升学生的能力。

青少年素质教育基地的独特优势

1、专业指导

我们荣幸地邀请到来自武汉及其周边地区知名高校的心理学教授和家庭教育专家，为学生们提供专业且贴心的心理辅导和家庭教育咨询服务。这些专家不仅具备深厚的理论知识，还拥有丰富的实践经验，能够为学生和家庭提供科学有效的解决方案。

2、宜人的校园环境

学校拥有自主建设的宽敞校园，环境优雅，配备完善的安全设施，为学生们营造了一个既舒适又安全的学习与生活空间。这样的环境有助于学生放松心情，更好地投入到学习和个人成长中去。

3、敬业的师资队伍

我们的教师团队不仅积累了丰富的教学经验，并且采用陪伴式教育模式，与学生们共同生活和学习，确保每一位学生都能获得充分的关注和支持。老师们以爱心、耐心和责任心为基础，将每一位学生视为自己的孩子，用心倾听、真诚交流。

4、科学的教学理念

我们秉持“非*沟通”的原则，采用科学有效的教育方法来引导学生自发地遵循规章制度，帮助他们逐步形成积极的行为习惯。这种教学理念强调理解和支持，而非简单的惩罚和强制执行。

5、综合性的课程体系

学校致力于学生的全面发展，在思想品德教育、心理健康、行为规范以及学术课程方面提供均衡的教学内容，确保学生在各个层面都能够取得进步。我们相信，只有全面发展的教育才能真正帮助青少年在未来取得成功。

6、透明的办学模式

我们与家长保持密切沟通，家长可以随时了解学生在校的情况，观看学生在校的音视频资料，共同见证学生的成长和进步。

7、签订正规合同

我们与学生家长签订正规的教育培训合同，确保教育质量和学生安全。

8、公开透明的收费

我们向社会公示收费标准，一经签约缴费，中途不会加收任何费用，让家长放心、满意。

1、孩子叛逆期,家长要做好哪些准备？

(1)要有耐心；忍住自己火爆的脾气，青春期的孩子不能与他对着干，耐心听他发发牢骚，忍住口，忍住气，少唠叨。⑵理解孩子；多赏识孩子，不要用鄙视的眼光，打压的口气去教育他，那样的话，他也会鄙视与瞧不起你。要相信他，肯定他与鼓励他，多说些正能量的话。不要放任自流，不要放弃他；不管他如何伤你的心，你都要耐住性子，跟紧他，不能让他随波逐流，如果看他与不良少年混在一起，那怕做父母的丢了自尊，也要一步一跟，也要拉回他的心，用真情打动他，让他醒悟，父母做的一切都是为了他，从而赢回他的心。

2、如果想要改变孩子，父母应先改变自己

教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。

3、家长如何教育孩子正确面对挫折

有意设置障碍，培养抗挫折能力，任何人的成长都要经历无数的挫折。如果孩子总是一帆风顺，那么一旦遇到困难，就会情绪紧张，束手无策。父母在平时应有意识为孩子创设挫折情境，为孩子打下勇于面对困难的预防针，让他获得应对挫折的适应能力。比如父母可以让孩子负责去做某件事情等，但要注意，障碍设置难度要适中，否则屡次失败，容易引起孩子的自卑。

适当的比较可以激励孩子的上进心，激发孩子的竞争意识，但是没有鼓励，只有打击的教育，只会让孩子更加不服气。每个孩子都有自己的独特之处，家长要善于发现孩子身上的闪光点，学会接受孩子的平凡，遇事多鼓励，不是一味打击，导致孩子抵触，故意反其道而行。