绍兴市备受关注的青少年叛逆期不听话特训学校

一、教学特色

1、军事化管理：

实行全封闭军事化管理，培养学生的纪律性和自律意识。

通过严格的日常管理和体能训练，提高学生的身体素质和意志力。

2、个性化教学：

针对每个学生的不同情况，制定个性化的教学方案。

采用趣味化、互动化的教学方式，激发学生的学习兴趣和动力。

3、心理辅导：

拥有专业的心理咨询师团队，提供一对一的心理咨询服务。

开展团体心理辅导活动，增强学生的社交能力和合作精神。

4、文化课辅导：

提供全面的文化课辅导，确保学生在学业上取得进步。

注重培养学生的自主学习能力和创新思维。

5、生活养成教育：

通过日常行为规范训练，培养学生的自理自立能力和良好的生活习惯。

强调感恩教育和亲情培养，增强学生的家庭责任感和社会责任感。

二、管理措施

1、完善的管理制度：

制定详细的规章制度，确保学校的日常管理和教学工作有序进行。

设立专门的管理机构，负责监督和执行各项管理制度。

2、专业的师资队伍：

聘请具有丰富教学经验和专业知识的教师团队。

定期对教师进行培训和考核，确保其教学水平和专业素养不断提升。

3、家校合作机制：

建立家校联系制度，定期与家长沟通学生的学习和生活情况。

提供家庭教育指导服务，帮助家长掌握正确的教育方法和技巧。

4、安全保障措施：

配备完善的安全设施和监控系统，确保学生的安全。

制定应急预案，应对突发事件和紧急情况。

一、励心智青少年特训学校

特点：具有多年心理健康教育经验，致力于解决青少年学习压力大、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题。学校提供心理辅导、行为矫正和文化教育等服务，有助于青少年调整心态，改善暴躁易怒的情绪。

二、护航教育青少年教育学校

特点：专注于青少年问题教育，提供心理辅导、行为矫正和文化教育等服务。学校采用科学的教育方法，帮助青少年解决成长过程中的各种困惑和问题，包括暴躁易怒等情绪问题。

三、旭阳封闭式叛逆学校

特点：专业针对问题少年，提供封闭式叛逆教育。学校采取准军事化管理，结合行为、心理、品德、国学、文化等多方面的教育模式，帮助青少年找回自信，改善暴躁易怒的情绪。

四、善一特训学校

特点：较早的一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的全日制培训学校。学校提供心理辅导、行为矫正和文化教育等服务，有助于青少年调整心态，改善暴躁易怒的情绪。

五、正苗启德封闭教育学校

特点：采用独特的教育模式，旨在帮助叛逆期的青少年重塑品行、进行心理辅导、文化熏陶以及特长培养等方面。全封闭式的环境让学生远离外界干扰，专注于个人成长，有助于改善暴躁易怒的情绪。

励心智叛逆孩子教育封闭式训练营是专业性很强的特殊学校，不光能让家长省心，青少年的叛逆心理在这里也能得到正确的指引，让青少年可以身心健康的成长。

孩子如何戒除网瘾?

现在越来越多的孩子都深陷网瘾，那么家长如何帮助孩子戒除网瘾呢?

一、家长要对网络游戏有正确的态度

坦然接受它只是孩子的一个游戏，是一种娱乐方式。不要让孩子在玩的时候有内疚感和负罪感，不要让你的态度激起孩子的逆反情绪。逆反情绪只能强化他玩的欲望。

二、是让孩子有丰富的课外阅读

不论是儿童还是成人，任何放纵都与内心空虚及道德堕落有关。网络游戏只有在精神空虚的孩子那里，才会变成鸦片。丰富的课外阅读会让孩子的精神世界丰富，让孩子更聪明更理性，形成更好的道德意识，它强大的力量会抢占阵地，不给游戏留下更多的空间。一个从小有阅读习惯的孩子，阅读对他来说也是魅力无穷的，会冲淡他对游戏的兴趣。

三、是让孩子学会自己管理自己

这是最关键，也是最难的。绝大多数网络成瘾的孩子，他们家长的共同特点就是经常去“管”孩子，对孩子不断提出限制性要求。他们的目的也是想让孩子学会自我管理，就经常告诉孩子你应该这样，应该那样。单看家长给孩子提出的安排，确实是很好，很合理。家长正是由于相信他做出的安排会变成孩子自己的安排，所以不厌其烦地提醒孩子该做这事了、该做那事了。事实是，你把所有的“管理”都担负起来了，孩子哪里还有机会去学习自我管理呢?

四、是在具体言行中多运用逆向思维

把上网作为“任务”或“惩罚手段”，而不是奖励手段来运用，这算是一个小技巧，家长可以在日常生活中多做尝试。

对于那些叛逆的青少年而言，这类学校确实为他们提供了一个追求*和自立的舞台，同时也为那些困难的家庭带来了不小的帮助和安慰，让更多的家长感受到了教育的温度和力量。