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学校的教学安排
【心理辅导】孩子入校我们就会建立学员的个人心理档案,对每位学员定期开展1v1心理辅导,全面、准确掌握学员们的心理动态。保证训练、教育活动有序、有效开展的同时,切实解决每位学员亟待处理的成长与发展问题。
【内在开发】三观树立,调和亲子关系,学会换位思考。陶冶爱国情操。心理健康课;心理疏导和问题解读,树立乐观积极的生活状态。科普类课程;法制、安全、禁毒、国学等课程,全面树立孩子的三观和社会责任感。
【实践体验】社会实践,户外拓展,兴趣培养,社会体验;真实农村生活,自己动手砍柴、做饭、洗衣、种地、开荒、养禽等直面“柴米油盐”的挑战。
【沉淀巩固】针对孩子的特点,确立其未来发展方向。引导孩子了解自我、认识自我,根据孩子的性格、兴趣、特点和潜力,结合学校对孩子的专业评测协助孩子进行全面准确的自我定位,合理规划人生,列出具体措施和日程。

1、励心智:办学10余年,行业的老品牌,全方位高水准为学生打造优秀的学习生活条件,记录学习过程、见证学生每一天的成长点滴。
2、纽特:专注青少年叛逆引导
3、护航行为矫正、素质培养和文化补习的成长教育学校
4、知恩:专注8-18岁孩子行为矫正,口碑挺不错的
5、湘学:常年招收全国10-20岁逆反出走,与家长老师沟通困难,孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架、*倾向、奢侈消费青少年的意识形态和行为。
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,希望能帮助不听话青少年成功蜕变。
励心智叛逆孩子管教学校主要是针对初中阶段厌学、叛逆、弃学、逃课、打架斗殴、亲情淡漠的学生,家庭不便管理,学校无法约束的学生,可以在励心智特定的教育环境中完成初中教育,成绩基础好的学生,可以激发潜能,养成好的学习习惯,提高学习能力和学习成绩。对于成绩优秀的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,学校可降低文化成绩标准送入普通高中就读音、体、美特色专业。


初中生性格不合群怎么办?其实,如果你仔细观察我们的身边,你会发现,总有那么一些人,胆小谨慎,孤僻安静,总喜欢一个人做事。这种不合群的人,看似安静聪明,其实是家长老师很头疼的。因为和这样的人沟通不容易,有时候他们很难接受一个意见或者建议。但是,当你问他为什么的时候,他们总是沉默,让人无法知道他们内心的想法。尤其是到了初中,这种情况会因为环境的改变而变得更加严重。那么,面对这样的孩子,家长应该如何正确引导呢?
1、尊重孩子的行为
虽然不喜欢这样孤僻的孩子,但是父母还是要尊重孩子的人格。有些孩子认为安静并不是一件坏事,但他们可能会感到安静,并专注于做自己喜欢的事情。这个时候,即使家长不能理解,也要主动和孩子沟通。平时可以和孩子握手、拥抱、打招呼,缩短他们之间的距离,满足他们的情感需求。所以在家庭亲情的影响下,孩子可能会越来越喜欢和别人交流。
2、有意识地锻炼孩子
有意识地锻炼你的孩子可以加强他与他人的互动。比如在家里给他一些“外交”任务,平时让他帮忙给邻居送东西,让他下楼拿快递,或者出去买日用品。但是切记不要给孩子太大的压力,强迫孩子在别人面前表现自己。这样会让孩子觉得尴尬。同时,切记不要随便给孩子“贴标签”,比如在客人面前说“这孩子没出息,太胆小了”,或者“他天生不合群”。对于孩子来说,这并不会改变他们孤僻的性格,还会增加他们的心理叛逆行为,让他们相信自己就是这样,所以远离群体,不善于交际。
3、给孩子适当的心理放松
很多孩子因为父母的教育方式不当,过于局限于参加正常的集体活动,或者经常被父母打骂威胁,或者和亲人很亲,家人却很远,从而给孩子造成严重的精神创伤,这也是造成孩子孤独感的重要因素。这时候家长可以找心理机构帮孩子找原因,有可能用科学的方法引导孩子。如果担心高昂的费用会影响孩子的正常学习,也可以把孩子送到专门矫正孩子心理性格的专门培训学校,让孩子在矫正心理问题的同时继续学习知识。
对于那些叛逆的青少年而言,这类学校确实为他们提供了一个追求*和自立的舞台,同时也为那些困难的家庭带来了不小的帮助和安慰,让更多的家长感受到了教育的温度和力量。
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