杭州市叛逆青少年戒网瘾军事化管理特训励志教育学校

• 专业从事9-17周岁有网瘾、早恋、手机迷、奢侈消费、厌学、逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠等不良行为习惯的孩子的转化教育，常年招收18岁以下，诸如孩子叛逆，早恋，厌学，亲情淡漠，离家出走，自控能力差等问题的青少年，是一家专业的全封闭管理叛逆网瘾孩子学校，多年来探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路，挽救了近万个破碎家庭。
• 1、 学校采用小班教学，同步小初高文化课辅导，因材施教，查漏补缺，激发学习兴趣；
• 2、 校区建有心理辅导基地、国学教育基地、生活体验基地、军训拓展基地、职业技能校区、艺术培训校区等6大基地与校区联动；
• 3、 以其严格的教育管理和个性化的管教方式而闻名。学校注重培养学生的自律和责任感，通过多元化的教育活动，帮助孩子重塑自信，重新认识自我。
• 4、 同步文化学习，不耽误学生学业，在教学大纲的基础上，采取集体教学和一对一辅导教学相结合方式进行文化辅导教学，老师通过对每个孩子的功课情况摸底，制作学习计划，进行针对性补习辅导教学，帮助每一个孩子提高学习成绩，不耽误学员的学业；

在青少年时期，很多孩子都会经历一段时间的叛逆期。在这个时期，孩子的行为可能会让家长感到难以理解，比如出现叛逆出走、厌学逃学、沉迷网络、打架斗殴等行为。这些虽然表明孩子正在慢慢长大，但有些严重的叛逆行为需要及时引导，否则会对孩子的身心健康产生影响。如果实在无法管教，可以考虑选择靠谱的叛逆特训学校。接着往下看。

1、励心智全封闭式问题青少年特训学校

特色：采用全封闭式军事化管理，注重心理辅导、行为矫正和文化课辅导相结合。拥有专业的师资团队，包括教育工作者、心理学家等，能够针对孩子的情况制定个性化的辅导计划。

优势：环境安全封闭，有利于孩子的心理干预和学习；采用多元化教育方法，如艺术疗法、体育活动等，激发孩子的兴趣，促进全面发展。

2、护航教育学校

特色：具备齐全的办学资质，提供初中、高中的学历教育，以及短期培训和文化课加强班。通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育等课程，改变孩子的不良行为习惯。

优势：教学透明，家长可通过手机监控孩子的在校情况；提供全方位的教育服务，确保孩子在思想、行为和文化课学习上都得到转变。

3、知恩教育

特色：教师专业，资质齐全，注重孩子的全面发展。提供个性化的教育方案，结合心理辅导和行为矫正，帮助孩子克服叛逆问题。

优势：教学环境优美，设施完善，包括现代化的教学楼、舒适的宿舍楼等；注重与家长的沟通，形成家校共育的良好氛围。

4、爱德思睿军事化学校

特色：针对叛逆、厌学、早恋等问题青少年，提供心理辅导、行为矫正、素质培养和文化补习等服务。采用全封闭式军事化管理模式，培养孩子的纪律性和团队协作精神。

优势：拥有优秀的心理专家团队，能够针对孩子的心理问题进行有效干预；注重孩子的综合素质培养，通过实践活动和社区服务等方式促进孩子的成长。

5、杰龙青少年矫正学校

特色：正规透明教学，让家长放心。提供心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练和社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

优势：许可办学资质齐全，24小时与专家同吃同住，可远程教学视频监控孩子住校情况；注重孩子的个性化发展，根据孩子的实际情况制定教育方案。

感恩励心智叛逆教育学校，励心智教育，专注青少年叛逆引导，通过半年一年的军事化技能培训与教育，锁定学生的内化目标，规范学生的行为，把学生的教育培训引入到中国传统文化与现代化文明相结合，切实抓好学生的作风养成，习惯养成，自信心的培养，矫正学生的言行举止，从穿衣到文化学习，生活自理，也使教与学“生活化、情感化，在交流与实践中常态化”。

青少年叛逆行为管理学校介绍

1、提供安全稳定的学习环境：这些学校通常采用封闭式管理模式，为学生创造一个相对*、安全的学习和生活环境。通过严格的门禁制度和专业的保安人员、监控设备，减少外界干扰，确保学生的人身安全，使他们能够更专注地学习。

2、培养学生的*生活能力：在封闭式管理的学校中，学生需要自己照顾自己的生活起居，如整理房间、洗衣服、打扫卫生等。这样的环境有助于培养学生的*生活能力和自理能力，对他们今后的成长和发展具有重要意义。

3、规范学生的行为习惯：针对青少年叛逆期可能出现的不良行为习惯，如吸烟、喝酒、打架等，这些学校会通过严格的规章制度和纪律要求，以及各种形式的教育活动，如品德教育、法制教育等，引导学生树立正确的价值观和行为准则，从而有效地规范和改善学生的行为习惯。

4、促进学生的心理健康发展：针对青少年叛逆期可能出现的心理问题，如焦虑、抑郁、自卑等，这些学校会提供专业的心理健康教育和辅导服务。学校会配备专业的心理咨询师，定期对学生进行心理评估和辅导，帮助他们解决心理问题，提高心理素质和应对能力。

5、提高学生的综合素质：除了文化知识的学习外，这些学校还会开设各种兴趣班和社团活动，如音乐、舞蹈、绘画、书法、体育等，注重学生的综合素质培养。这样的教育模式有助于学生在多个方面得到全面发展。

6、个性化教育计划：针对每个学生的具体情况，学校会制定个性化的教育计划。这包括心理辅导、文化课程学习、体育训练、社交技能训练等方面，确保每个学生都能得到有针对性的指导和帮助。

1、在处理孩子情绪的过程当中，父母不需要花太多的时间，也不需要花太多的语言，只要父母理解孩子的感受，在旁边等待，他就会发生转变。同时父母还应该懂得放手，并给予孩子适度的约束。很多人放不了手，是因为不相信孩子，只要相信孩子，我们会发现，他会像我们所期望的那样发展。

2、养育孩子也是治愈自己的过程，我们总想把自己曾经的缺失寄托在孩子身上，却从未经过孩子的允许，这应该是大部分家庭的通病。如果我们想修正青春叛逆期孩子的不好行为和习惯，我们得从源头上反思自己是否给孩子树立了一些不好的榜样，让孩子在不经意间看到，学会了。有则改之无则加勉！

3、你要知道她熬夜到那么晚是在干什么？是玩游戏还是和谁聊天或者做其他什么事情，游戏的话你可以控制时间设定规矩，比如每天何时玩，玩多久，如果和谁聊天，是男是女，什么内容，是不是骗子？十三岁已经开始出现叛逆，要耐心沟通，不要粗暴对待，否则孩子很容易走极端。

为孩子解决困难，从学习方法和学习习惯两方面入手。这个年龄段是孩子的一个重要转折点，十岁之前的孩子比较听话，称之为“好孩子阶段”，家长说什么就做什么，因为在孩子的心里家长说的都是对的。十岁之后孩子有了自己的想法，不愿意再听家长的想法了。