大同市叛逆小孩全封闭专门管教学校

• 主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练等多方位一体的科学化教育模式，从点滴开始，教会学员做人、行事，通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到自己生活的意义和真正的人生目标。
• 1、 针对每个孩子我们都有完善的辅导方案以及辅导记录；
• 2、 通过互动活动体验，团队游戏，心理老师1V1的深入交流和沟通，了解孩子。心理老师团队讨论研究。为孩子制定有针对性的心理辅导方案。让孩子自信、感恩，成长；
• 3、 规范化教学管理，实行一对一心理辅导、文化辅导、社会实践以及军训拓展。心理健康、行为矫正、文化学习三不误；
• 4、 通过科学引导，让孩子学会感恩他人，自理自立，好学上进，积极向上；

青少年沉迷网络成瘾无法正常生活、学习、工作，也严重威胁其身心健康，也影响亲子关系和家庭和谐幸福。沉迷网络的孩子在家庭教育环境中是无法控制的，就是条件不够，也没有办法做到。无奈的家长只能寻求外界和组织的帮助，目前最有效的管教就是青少年叛逆戒网瘾管教学校。接着往下看。

一、励心智青少年素质教育

教育范围：专业从事青少年心理教育、行为引导教育、感恩励志教育。

服务对象：针对存在网瘾、叛逆、早恋等问题的青少年。

服务内容：提供心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习等服务。

二、善一教育：提供个性化的辅导方案，针对每个孩子的具体问题进行针对性的教育，帮助他们克服网瘾、早恋、自卑自闭等困扰。

三、圣贤训教育：采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过全封闭式军事化管理，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。

四、大正教育：针对孩子上网、厌学、叛逆等问题进行行为习惯培养和心理辅导，通过国学教育等多种方式，旨在让孩子成长蜕变。

五、新叶教育：通过拓展训练、社会实践等活动，让学生在实践中学习和成长。

【励心智】通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验”教育管理，再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育，重塑孩子的认知四、良好的辅导效果：纠正偏差，重拾信心，挖掘潜能，变厌学为好学，变懒惰为勤奋，变廉耻为文雅，变自卑为自信。

一、教育方法

1.心理辅导：学校采用心理辅导的方法，帮助孩子了解自己的情绪和行为，学会控制情绪，树立正确的价值观和人生观。

2.行为矫正：通过制定合理的行为规范和奖惩制度，引导孩子养成良好的行为习惯，逐步纠正叛逆行为。

3.家庭参与：学校鼓励家长参与孩子的教育过程，通过家庭教育和学校教育的有机结合，达到更好的矫正效果。

二、师资力量

学校拥有一支专业的师资团队，包括心理辅导师、教育专家、青少年问题研究者等。他们具有丰富的教育经验和专业知识，能够为孩子提供有效的心理辅导和行为矫正。

三、矫正效果

经过一段时间的学习和矫正，孩子们在心理和行为方面都有了明显的改善。他们学会了控制情绪，懂得尊重他人，懂得感恩和回报。同时，学校还注重培养孩子的兴趣爱好和特长，让孩子在快乐中成长。

四、学校优势

1.专业性：学校拥有专业的师资团队和教育方法，能够为孩子提供有效的心理辅导和行为矫正。

2.封闭式管理：学校采用封闭式管理，保证孩子的安全和学习的专注度。

3.家庭参与：学校鼓励家长参与孩子的教育过程，帮助家长更好地了解孩子的需求和问题，从而更好地引导孩子。

4.多元化发展：学校注重培养孩子的兴趣爱好和特长，让孩子在多方面得到发展。

家长自助矫治孩子网瘾四个小窍门

1、临时隔离。对于处于“中毒沉溺”的成瘾学生，必须采取隔离处理，将其送到全日制看护的“隔离学校”（如“戒网学校”、“择差教育”、“戒网训练中心”等），强制切断他（她）与网络的联系之后，通过“洗脑”、“励志”、“育心”等环节，最终回归。

2、跟孩子一同玩游戏，做孩子的好玩伴。电子游戏中充满了竞争和合作，一个人玩的乐趣是有限的，所以现在网络游戏才能大行其道。如果家长能够和孩子分享其中竞争与合作的乐趣，不但可以增进亲子关系，还可以以同伴的身份管理和监督孩子。当然，这需要家长和老师首先抛开偏见，真正去了解电子游戏和网络。

3、规范孩子的作息习惯。很多网络成瘾的孩子都是从小作息习惯不良，经常无节制地上网、玩游戏。如果从小就有着规范的作息习惯，将来无论工作、学习还是娱乐都不会毫无节制。

4、顺从和发掘，而不是强制孩子的兴趣爱好。许多网络成瘾的孩子都把自己的兴趣完全集中在游戏和网络上，这是因为其他“兴趣爱好”都被老师和家长规定和限制好了。有的家长就把孩子每周迫不得已去参加的某些“兴趣特长班”称之为孩子的爱好。

对于叛逆孩子的管教，需要用同情心去理解他们，关怀他们，因为他们往往抗争的原因并不单纯，脆弱、孤独，在这些方面，我们都需要花费的更多的时间和精力。这也是一个环节，反抗成长的环节，而成长，是一个彷徨的旅程。