浙江省温州市五大叛逆管理学校助力家长解决孩子教育难题

青少年素质教育课程教学特色

1、个性化心理辅导：个性化心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己

2、人格重塑：通过在励心智的学习和训练让孩子更宽容、乐观、进取、阳光

3、自我管理能力培养：让孩子学会合理规划时间，制定目标，能自己自觉主动地去做--些该做的事

4、规则感训练：帮助孩子明确自己行为的边界，把握分寸

5、生活技能：让孩子学会自己的事情自己做，亲身感受劳动的成果

6、体能训练：培养顽强意志、优良的生活作风和严格的组织纪律

7、家长课堂：为家长提供沟通技巧，引导父母走进孩子的内心世界，懂得孩子，理解孩子

一、励心智青少年特训学校

特点：具有多年心理健康教育经验，致力于解决青少年学习压力大、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题。学校提供心理辅导、行为矫正和文化教育等服务，有助于青少年调整心态，改善暴躁易怒的情绪。

二、护航教育青少年教育学校

特点：专注于青少年问题教育，提供心理辅导、行为矫正和文化教育等服务。学校采用科学的教育方法，帮助青少年解决成长过程中的各种困惑和问题，包括暴躁易怒等情绪问题。

三、旭阳封闭式叛逆学校

特点：专业针对问题少年，提供封闭式叛逆教育。学校采取准军事化管理，结合行为、心理、品德、国学、文化等多方面的教育模式，帮助青少年找回自信，改善暴躁易怒的情绪。

四、善一特训学校

特点：较早的一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的全日制培训学校。学校提供心理辅导、行为矫正和文化教育等服务，有助于青少年调整心态，改善暴躁易怒的情绪。

五、正苗启德封闭教育学校

特点：采用独特的教育模式，旨在帮助叛逆期的青少年重塑品行、进行心理辅导、文化熏陶以及特长培养等方面。全封闭式的环境让学生远离外界干扰，专注于个人成长，有助于改善暴躁易怒的情绪。

【励心智】专注于引导青少年叛逆，关爱迷途孩子和困惑的家庭。该学校采用创新的教育模式，以学生心理健康为核心，培养良好的行为习惯，提高感知能力、人际沟通能力、心理承受力和心理康复能力，同时激发学习兴趣和潜力，帮助学生找到自己的人生方向，实现人生价值。

临近中考孩子叛逆怎么开导？

1、要给孩子正面树立“好孩子”的评价标准

家长必须要清醒地认识到，孩子在道德品质方面并不一定出现什么问题，而是由于教育和引导不力，或者运用错误的教育方法让孩子走向错误的成长方向。家长们一定要理性地告诉孩子，好孩子应该是什么样的，至少应该是乐于帮助人，善于团结友爱人，诚实热情地去积极做事等等。

2、用心聆听

没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。

3、尊重孩子减少控制

在孩子小的时候，你可以打、可以骂，用尽父母的权威，但当孩子大了，你会发现你打不哭他，吓不到他，怎么骂，他都低着头不说话，然后用他最叛逆的方式去反抗你。这个时期，越高压，反弹的越厉害。叛逆期的孩子，你越管，孩子越反感。不妨在大原则下，多听孩子怎么说，发自内心的尊重、理解和支持孩子，减少对孩子的控制。

每一对父母在孩子的教育阶段，都起了举足轻重的作用。父母的价值观和世界观会影响孩子未来的人生选择。因为言传身教是非常具有启发性的，而且具备一种拓宽性。孩子在某一个阶段不想上学，这就相当于是人生的一个小插曲，这个小插曲会让孩子重新思考学习的意义点是什么？也会让孩子自己的情绪会影响自己的未来方向选择。