浙江管教叛逆厌学孩子的学校有哪些

• 一家专业的叛逆戒网瘾学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。学校采用现代化的教育理念，注重学生实践能力和创新意识的培养，鼓励学生积极参与社会实践和科技创新，不断提高学生的综合素质和竞争力。
• 1、 专业同步文化辅导,在改变自身行为习惯的同时,文化课程同步补习；
• 2、 开设有家长课堂，家校联动，引导家长的自我成长，从根本上解决孩子的叛逆问题；
• 3、 开设家长课堂，家校联动，引导家长的教育经验成长，从根本上解决孩子的叛逆问题；
• 4、 专注青春期青少年成长教育，用爱和专业感化迷途少年；

对于面临叛逆期挑战且行为习惯已对正常生活和学习产生影响的孩子们，家长可能会考虑寻求封闭式戒网瘾叛逆管教学校的帮助。这些学校以严格的规章制度和纪律要求为基础，旨在逐步引导学生纠正不良行为，并培养正确的道德观念和行为习惯。

1、励心智教育：培训期间家长可以随时到校看望孩子，孩子直至转变好毕业离校，期间老师与孩子同吃、同住全天24小时陪同。

2、纽特：专注青少年叛逆引导，帮助孩子面对各种问题

3、弘扬：有针对性的帮孩子矫正问题

4、白翎尔

5、知恩

以上排名不分前后，帮孩子选择叛逆学校的时候，要从办学年限，学校规模，师资口碑等等方面考虑，多对比两家学校，马马虎虎的选择，是对孩子的不负责。

励心智教育是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的机构，致力于解决孩子的叛逆网瘾、厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、亲情淡漠、小偷小摸、*打架、混迹社会等问题。学校采用心理沟通、感恩教育、行为习惯矫正养成教育、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，与家长密切配合，帮助青少年走出困惑。学校拥有资深心理专家、专业文化教师以及经验丰富的教官，能够针对孩子的叛逆心理制定个性化的矫正方案。

教育模式与课程设置

（一）教育模式

专门管理叛逆孩子的学校普遍采用“个性化教育+严格管理”的模式。学校根据学生的具体情况制定个性化教育方案，通过心理辅导、行为矫正、文化教育等多种方式，帮助学生克服叛逆行为，实现全面发展。同时，学校实行严格的管理制度，确保学生的学习和生活秩序。

（二）课程设置

心理辅导课程：学校开设专业的心理辅导课程，由经验丰富的心理咨询师为学生提供一对一的心理咨询和团体心理辅导。通过心理测评、心理咨询和心理健康课程等方式，帮助学生认识自己的问题，树立正确的自我认知和价值观。

文化教育课程：学校开设语文、数学、英语等基础文化课程，同时注重分层教学和兴趣引导，根据学生的学业水平和兴趣爱好制定个性化学习计划，激发学生的学习兴趣和动力。

行为习惯养成课程：通过日常军事训练、军事化管理以及行为规范教育等方式，培养学生的良好行为习惯和自律能力。学校制定详细的行为准则和奖惩措施，引导学生自觉遵守纪律，养成良好的行为习惯。

兴趣与特长培养课程：学校开设绘画、音乐、舞蹈、体育等兴趣课程和特长培养课程，丰富学生的课余生活，发掘学生的潜能和特长。通过社会实践和志愿服务等活动，增强学生的社会责任感和团队合作精神。

面对孩子叛逆期，不写作业的情况确实让许多家长感到头疼。以下是一些建议以及可能导致孩子叛逆的原因：

一、孩子叛逆期不写作业的解决方法

1.增强沟通理解：家长应多与孩子进行沟通，了解他们的想法和困惑。通过倾听，可以更好地理解孩子的内心世界，从而找到问题的根源。

2.设定合理的期望：家长应设定合理的期望值，不要过分强调分数，而是关注孩子的进步和努力。当孩子取得进步时，及时给予鼓励和肯定，增强孩子的自信心。

3.减轻学习压力：家长可以适当地减轻孩子的学习压力，合理安排学习和休息时间。过度的学习压力可能会使孩子产生厌学情绪，影响学习效果。

4.激发学习兴趣：家长可以通过引导孩子发现学习的乐趣，激发孩子的学习兴趣。例如，可以与孩子一起探索新的学科领域，参与有趣的实践活动等。

5.建立奖惩机制：家长可以与孩子共同制定学习目标，并建立相应的奖惩机制。当孩子完成学习任务时，给予适当的奖励；当孩子未完成学习任务时，可以适当施加一些小惩罚，但要注意方式方法，避免伤害孩子的自尊心。

二、导致孩子叛逆的原因

1.期望与压力：家庭和学校的期望过高，给孩子带来巨大的心理压力。这种压力可能使孩子产生厌学情绪，导致学习成绩下降。

2.沟通不足：家长与孩子之间的沟通不足，导致双方无法理解彼此的想法和需求。长期的沟通障碍可能使孩子产生叛逆情绪，与家长产生矛盾。

3.学习困难：有些孩子可能存在学习困难，难以跟上学习进度。这可能使他们感到自卑和沮丧，从而产生厌学情绪。

4.校园环境：校园内的*、欺凌等问题也可能导致孩子产生叛逆情绪。这些问题可能使孩子对学校产生恐惧感，不愿意去上学。

5.个人成长需求：青春期的孩子正处在个人成长的关键时期，他们渴望*和自主。如果家长过于干涉孩子的个人生活和学习，可能会引起孩子的反感。

在孩子的教育问题上，很多父母没能很好的区分沟通和唠叨。沟通，是人与人之间思想和感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。由此看出，沟通是双向的，是父母与孩子有来有往的过程。而唠叨，则是父母情感的宣泄，是打着为了孩子好的名义表达自己。