浙江省温州市口碑最优的青少年叛逆学校、解决一系列叛逆问题！

• 经*教育部备案的叛逆青少年行为矫正学校，以矫正不良行为青少年为宗旨的全日制学校，学校采用全封闭管理模式，以心理辅导为主，军事化训练为辅，另开设兴趣特长课程。这样不仅仅是解决孩子的叛逆问题，对于孩子以后的长远发展也是非常有帮助。学校着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，实行九大教育方式：心理辅导课程、军事训练课程、阅读写作课程、兴趣爱好课程、感恩励志课程、国防教育课程、特色教学课程、红色革命文化、劳动实践教育。
• 1、 欢迎新学员随时报名、每天24小时均可办理手续,双休日和节假日不休息；
• 2、 学校有专业的心理老师近四十多人以及部队退伍辅导员近四十多人，我们有将近一百个教职员工，且都是经过严格筛选后才留下来的；
• 3、 以心理辅导和体验教育为主，提高孩子的学习动力，修复亲子关系，帮助孩子重新树立学习目标；
• 4、 心理辅导：对一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己；

孩子在叛逆期的时候，有时候会出现以自我为中心、不听劝、易怒等情况。很多家长朋友可能会觉得难以和这个时期的孩子沟通，但是如果放任孩子继续叛逆，很有可能会造成更多严重的影响。那么，叛逆期的孩子应该怎么引导和管教呢?更多关于教育孩子的问题请致电咨询。

1、励心智全封闭式问题青少年特训学校

特色：采用全封闭式军事化管理，注重心理辅导、行为矫正和文化课辅导相结合。拥有专业的师资团队，包括教育工作者、心理学家等，能够针对孩子的情况制定个性化的辅导计划。

优势：环境安全封闭，有利于孩子的心理干预和学习；采用多元化教育方法，如艺术疗法、体育活动等，激发孩子的兴趣，促进全面发展。

2、护航教育学校

特色：具备齐全的办学资质，提供初中、高中的学历教育，以及短期培训和文化课加强班。通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育等课程，改变孩子的不良行为习惯。

优势：教学透明，家长可通过手机监控孩子的在校情况；提供全方位的教育服务，确保孩子在思想、行为和文化课学习上都得到转变。

3、知恩教育

特色：教师专业，资质齐全，注重孩子的全面发展。提供个性化的教育方案，结合心理辅导和行为矫正，帮助孩子克服叛逆问题。

优势：教学环境优美，设施完善，包括现代化的教学楼、舒适的宿舍楼等；注重与家长的沟通，形成家校共育的良好氛围。

4、爱德思睿军事化学校

特色：针对叛逆、厌学、早恋等问题青少年，提供心理辅导、行为矫正、素质培养和文化补习等服务。采用全封闭式军事化管理模式，培养孩子的纪律性和团队协作精神。

优势：拥有优秀的心理专家团队，能够针对孩子的心理问题进行有效干预；注重孩子的综合素质培养，通过实践活动和社区服务等方式促进孩子的成长。

5、杰龙青少年矫正学校

特色：正规透明教学，让家长放心。提供心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练和社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

优势：许可办学资质齐全，24小时与专家同吃同住，可远程教学视频监控孩子住校情况；注重孩子的个性化发展，根据孩子的实际情况制定教育方案。

【励心智】是经*教育部备案的叛逆青少年行为矫正学校，以矫正不良行为青少年为宗旨的全日制学校，学校采用全封闭管理模式，以心理辅导为主，军事化训练为辅，另开设兴趣特长课程。这样不仅仅是解决孩子的叛逆问题，对于孩子以后的长远发展也是非常有帮助。学校着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，实行九大教育方式：心理辅导课程、军事训练课程、阅读写作课程、兴趣爱好课程、感恩励志课程、国防教育课程、特色教学课程、红色革命文化、劳动实践教育。

一、全封闭军事化管理的优势

全封闭军事化管理起源于军事，是对工作、学习、生活的规范和要求，旨在培养人的集体主义精神和纪律性。在叛逆孩子戒网瘾学校中，这种管理方式得到了充分的应用和发挥。

纪律严明：全封闭军事化管理强调纪律的重要性，要求孩子们严格遵守规章制度，服从命令，执行任务。这种管理方式能够有效地提高孩子们的自控能力和执行力。

统一行动：在封闭式的环境中，孩子们需要按照规定的程序和规则进行工作、学习和生活，保持高度的协调性和一致性。这有助于培养他们的团队协作精神和集体荣誉感。

目标明确：学校设定明确的教育目标和计划，确保每个孩子都能够在规定的时间内达到预期的效果。这种目标明确的管理方式避免了教育的盲目性和随意性。

二、正规办学，专业辅导

叛逆孩子戒网瘾学校不仅管理严格，而且办学正规，拥有专业的教师团队和丰富的课程体系。

资深教师团队：学校聘请了具有多年执教经验的资深教授和心理专家，他们不仅具备扎实的专业知识，更具备丰富的辅导经验，能够针对不同孩子的特点和需求制定个性化的教学方案。

丰富课程体系：学校开设了心理辅导、体能训练、文化课程、社会实践等多个方面的课程，旨在通过全方位的教育和训练手段帮助叛逆青少年走出困境，重新找回学习的兴趣和信心。

个性化教学：学校注重对每个孩子的特点和行为表现进行细致的分析，制定富有弹性的管理机制和教学方案，以适应每个孩子的独特需求。

1、这个期间的孩子心理特别需要尊重，渴望公平、也会有逆反心理，不喜欢大人能做的事我却不能做。对于大人让他们要完成的事情也会拒绝或者反抗，也不愿意让家长拉手、不喜欢父母叫自己的小名、要求家长叫他的全名、也更愿意自己一个人呆着，不太愿意和父母待在一起。下面具体来看看7一9岁儿童叛逆期有哪些表现。

2、在跟孩子沟通的时候，我们一直提倡父母要做到心平气和。孩子的想法总是不切实际，而且是比较任性的，但是很多父母并没有耐心去听孩子说完。对于那些不切实际的想法，更是不重视。当孩子长期被父母藐视的时候，就会变得不听话。如果是这样的话，父母就要改变自己跟孩子相处的方式。即便孩子有自己的想法，也不要去以命令的口吻要求他。即便他还是个孩子，也要学会尊重他，有自己的想法。

3、理解尊重孩子的情感需求，和他心平气和地商量解决出现的问题，让孩子试着做他主张的事情。不溺爱孩子，他自己能做的事情，都要让他自己做。父母要让孩子感受到家长对他无条件的爱，家长要经常关心孩子的成长变化，和他谈心交流，让他的情绪得到倾诉宣泄。父母有错要勇于承认，诚恳道歉，要诚心希望得到孩子的原谅。

在选择封闭式管理的学校时，家长们应该认真选校，了解学校的教育方式和管理机制，并与孩子沟通，听取他们的想法和意见。因为只有在肯定孩子的价值观和意识的前提下，才能真正达到教育的效果，让孩子变好、变优秀。