四平市不听话孩子改正学校名单
孩子早恋，家长如何正确引导
1、以平常心去面对
孩子们早早坠入爱河并没有什么值得惊讶的。我们自己也正是从这个时期走过来的。谁的心里不曾有过一个美好的向往呢？你从未有过初恋吗？只是你的初恋很隐蔽。但说实话，初恋应该是最美的，是我们一生的记忆。
2、不要粗暴地对待孩子
孩子发育早、晚。发育早的孩子在初中的时候可能会早早恋爱。这是非常正常的生理发育。作为父母，我们应该提前做好心理准备。当我们发现孩子早恋的时候，我们不应该感到难为情、为难，而应该去干涉孩子或者用武力威胁他们。
3、向孩子解释后果
这个时期的孩子不能想太多的事情。他们只是在生理发育的影响下基于好奇心做事。父母要向孩子解释早恋的后果，态度要坚定但不要有威胁性。否则，只会让孩子觉得自己无法从父母那里得到温暖，无奈之下只能去寻找自己的爱情伴侣，最终会适得其反。
4、明确行为标准：告诉孩子早恋是不可取的，要设定行为标准来限制自己的行为。比如规定不能有异性朋友在家过夜。
5、建立信任关系：让孩子知道你理解并支持他们，如果他们有任何疑问或困难，可以随时向你寻求帮助和建议。
- 专注于青春期孩子叛逆教育，帮助孩子更好的成长。拥有先进的教育理念、科学的教育方法、成熟的教育体系，通过准军事化的管理和训练，对沉迷网络游戏、厌学、早恋、叛逆、亲情淡漠、自信心不足、自闭抑郁、离家出走等表现的孩子，进行行为修正和心理辅导；并通过感恩教育、励志教育、国学传统文化教育、法制教育等，帮助孩子树立正确的人生观和价值观，并由省级教学名师通过兴趣引导和学法指导，从而激发孩子的学习兴趣，使其重归校园后步入正常的学习和成长轨道。
- 1、 入学六个月：通过所有考核的孩子可顺利结业，重归校园，回归家庭；
- 2、 学校持续跟踪，长久守护孩子回归家庭后，继续跟踪辅导，确保孩子顺利融入，守护孩子健康成长；
- 3、 学校提供的支持和帮助可以有效地帮助青少年走出不良行为的泥沼，从而重新回到正轨上来；
- 4、 帮助孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，用国学经典照耀学生健康成长，并让他们受益终生；
叛逆孩子管教学校排名
- 白翎尔-- 作为一家专业的叛逆少年军事化特训学校，我们学校全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验教育管理，再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育，重塑孩子的认知；后续跟踪服务，确保孩子离校不反复，学员按期结束后，学校为孩子提供为期3年的后期跟踪辅导及家庭教育指导；
- 范达教育-- 一所专门针对青春期问题青少年开设的专门学校，问题包括网瘾、厌学、叛逆、早恋、离家出走、亲情冷漠等常规青春期问题，学校采取全封闭式军事化管理，心理辅导、感恩教育、法制教育、文化辅导相结合的教育模式，专业从事青少年素质教育10多年，老师学生同吃同住，透明化管理。
- 弘扬-- 该校的特色是注重实践教学，让学生在学校中通过实际操作和实践来掌握知识和技能。学校还注重培养学生的团队合作精神，让学生在团队合作中学会沟通、协商和合作。此外，学校还与家长密切合作，共同关注学生的成长，为学生的未来发展提供更好的支持。
- 启德教育-- 学校采取全封闭式军事化管理，“叛逆期孩子改造学校，全封闭学校”，至今已教育有叛逆、逃学厌学、早恋、不尊重父母等不良行为习惯青少年、学生达六千余人（次），受家庭、社会的高度评价。
- 新目标-- 问题青少年军事化矫正学校的五大优势特色教育体系，全方位改变问题青少年的行为和思维方式。通过开展多种课程和活动，学生们可以获得全面的教育，培养各方面的能力，包括军事训练、心理辅导、社会实践等。
1、白翎尔【有专业的师资力量、良好的教育环境、丰富教育经验的学校】
2、范达教育【通过专业老师的细心辅导可以让孩子生活*，精神世界充足】
3、弘扬【有针对性的安排专业心理老师定时为孩子进行一对一的心理辅导和疏导】
4、启德教育【帮助孩子融入团体，团结协作】
5、新目标【通过训练，矫正孩子日常生活当中的不良行为，规范孩子的行为动作】
管理模式
全封闭半军事化管理：营造*、安全、有序的环境，减少外界干扰，切断不良社交联系。严格规定作息、纪律，进行体能训练，师生24小时同吃同住，严格管理与人文关怀并重。
安全防护措施：校门和宿舍安装监控，生活老师24小时值班；严格管控电子设备，学生统一上交手机；配备专职安保人员，降低风险，保障学生安全。
课程体系
五位一体教育模式：构建“行为矫正+心理疏导+文化辅导+兴趣培养+社会实践”的幸福5+2教育模式。行为矫正采用奖惩机制；心理疏导通过专业咨询和活动解决心理问题；文化辅导在条件成熟时引导学生系统学习；兴趣培养开设丰富课程；社会实践组织学生参与活动，增强适应能力和责任感。
七大课程体系：包括国防军事、心理健康教育、素质教育、艺体、红色教育、社会实践综合、学能提升课程，分别培养学生纪律意识、传授心理健康知识、注重品德教育、培养艺术修养、传承革命精神、锻炼实践能力、提升学习能力。