吉林五大教育转化厌学问题少年的军事化管教基地名单榜甄选

随着孩子年龄的不断成长，孩子的行为习惯和意识判断都在不断的发生变化，很多家长面对孩子的变化都不知道该如何教育孩子才能和孩子和平相处，其实很简单，家长的教育管理方式跟着孩子的变化而变化即可，这样也能够有效的抵御孩子叛逆的情况，缓解孩子内心叛逆心理。那么青春期孩子应该如何正确的教育呢？

1、范达教育【通过专业老师的细心辅导可以让孩子生活*，精神世界充足】

• 范达教育-- 学校拥有一支高素质的师资队伍，包括心理学、教育学、临床医师等。他们具有丰富的实践经验和知识，能够为学生提供全面的帮助和指导。学校采用小班制教学，确保每个学生都能够得到充分的关注和照顾。

2、弘扬【有针对性的安排专业心理老师定时为孩子进行一对一的心理辅导和疏导】

• 弘扬-- 通过对学生的全程个性化服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的教师及教官、量身定做个性化的教育方案、进行个性化的辅导培训，推出一个学生一个教育团队、一个学生定制一套教育计划的模式，较大程度地尊重和关注学生的个性差异，帮助学生培养良好的行为习惯和思想教育，为学生提供专业的服务。

3、启德教育【帮助孩子融入团体，团结协作】

• 启德教育-- 针对8岁-18岁不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，使青少年学会做人、学会感恩、学会做事。

4、新目标【通过训练，矫正孩子日常生活当中的不良行为，规范孩子的行为动作】

• 新目标--担负着对初高中阶段厌学、叛逆、弃学、逃课、网瘾、亲情淡漠的学生，家庭不便管理，学校无法约束的学生进行教育、转化和心理矫治的专门学校，正规青少年叛逆学校采取全封闭军事化管理，正规封闭学校着重叛逆期孩子行为思想矫正教育，孩子在正规封闭学校以心理辅导为主，文化辅导为辅，专业心理辅导探索孩子内心，回归正常。

5、纽特【心理学、家庭教育专家随时指导】

• 纽特-- 针对早恋、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走等不良习惯的青少年提供军事训练、感统训练、心理辅导等全方位的教育服务。学校通过多元化的教育方式和实践活动，激发孩子们的兴趣和潜能，引导他们健康成长，迎接未来的挑战。

• 一家为8-18岁有早恋、叛逆及厌学等问题的青少年提供服务的机构，旨在引导这些孩子纠正不良行为偏差，鼓励他们努力上进，恢复正常生活，重返校园。对于这个年龄段的孩子来说，情绪控制比较薄弱，他们不喜欢家长的不停唠叨和干涉，因为他们觉得自己很成熟，能够*安排时间和事情，家长多说反而会引起更强烈的反抗。
• 1、 学校会让孩子在校内，学会生活自理，内务安排，并养成良好的生活行为习惯；
• 2、 公开透明教学，监控设施到位：叛逆期孩子封闭式特训学校安装360度无死角监控，家长可通过手机端查看孩子在校情况；
• 3、 全面引导孩子身心健康发展：学校定期开展心理辅导-行为规范-社会实践-思维教学-亲情培养等，帮助矫正孩子行为思想，实现蜕变；
• 4、 我们拥有经验丰富的专业人员和富有管理经验的团队，学校教练和学员同住同吃，为他们提供科学的行为矫正、心理辅导和思想教育。我们致力于帮助叛逆期的孩子改掉不良习惯，树立正确的人生价值观；

多元教育模式：心理+行为+文化三重干预

心理辅导体系

机构配备多名注册心理咨询师，提供一对一心理疏导、团体辅导及情绪管理训练。通过沙盘治疗、认知行为疗法等技术，帮助学生梳理内心冲突，改善人际关系。例如，针对厌学情绪，心理老师会分析学业压力来源，引导学生树立正确学习动机。

行为矫正方案

采用“正向激励+适度约束”模式，结合军事化纪律管理，帮助学生建立自律意识。机构独创行为观测系统，记录学生日常行为数据，通过积分奖励机制强化正向行为。例如，学生完成内务整理、按时作息等任务可获得积分，兑换户外拓展或文化课程机会。

文化课程同步提升

在纠正行为的同时，机构提供小初高同步文化课辅导，采用分层教学与个性化作业设计，确保学生学业不脱节。针对网瘾学生，机构通过兴趣引导替代游戏时间，如开设艺术、体育类课程，提升学生专注力。

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。