四平市沉迷手机网瘾大孩子管教矫正军事化学校公布

叛逆青少年的行为特征

1.敏感多疑，负面情绪较多

我们已经是成年人了，精神状态也变得稳定了。然而，青少年的心理状态却很不稳定。这就像过山车一样。人很容易起高落，也很容易对父母产生感情。

2.性意识的增强

当男孩进入青春期时，第二性征已经出现，表现为喉结突出、声音变粗、脸上长出毛发。身体的变化必然导致心理的变化。他们已经意识到各自的性别和性管理差异。对异性表现出吸引力和叛逆的东西。

3.喜欢封闭自己，保留自己的内心世界。

他们不再像小时候一样，毫无保留地告诉父母和老师一切，但有些事情他们不愿意告诉父母，也不愿意干涉父母。封闭的内心也反映出青春期孩子自我意识的增强。

4.厌倦学习

厌学是14岁男孩最常见的心理障碍之一。学习厌恶症青少年所表现出来的情感疏离和行为消极让无数家长不知所措。每个家里有学习障碍青少年的家长都想帮助自己的孩子走出阴影，但操之过急或方法错误往往会适得其反。

5.沉迷于互联网

随着互联网大数据的快速发展和智能化的普及，孩子们接入无线网络变得越来越容易。同时，孩子自我意识低、逆反心理强，使得孩子容易沉迷网络；父母应该让青少年努力培养自我意识。

6.吸烟、饮酒

14岁，正处于叛逆期，要发展自己，模仿大人！抽烟、应酬、买东西都是控制欲造成的。青少年吸烟危害的新特点是群体吸烟危害不断增加。在没有经济来源的情况下，习惯性吸烟、酗酒的危害，会增加自己的经济负担，只是为了找钱买烟，挑衅。寻衅滋事，实施抢劫等犯罪行为。

• 问题青少年特训学校采取全封闭式管理，半军事化教学，学校面向全国常年招生，主要针对孩子早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠等青少年成长问题开设的行为矫正学校，学校以心理辅导为主，外加特长教育、全封闭式教育、军事教育、感恩励志教育、同步文化辅导、实地劳动体验教育、系统家庭教育8大教学模式于一体，帮助迷途少年成功蜕变。
• 1、 专业心理老师一对一心理辅导，迅速找到孩子的心理症结所在，从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题:
• 2、 文化课同步教学：重视孩子的教育，学校不但有图书馆，还有文化知识辅导；
• 3、 实行开放式办学，为孩子解惑，为家长解忧，在对学生进行严格的军事化管理，同时又为学生创造宽松的成长环境；
• 4、 学校采取小班制教学，因材施教，查漏补缺，有专业的答疑老师，保障教学质量，不耽误孩子的文化课学习；

叛逆孩子管教学校排名

1、范达教育【通过专业老师的细心辅导可以让孩子生活*，精神世界充足】

• 范达教育-- 青少年叛逆正规全封闭学校是一所由民间机构创建的全日制寄宿学校，旨在为青少年提供一个稳定、安全、健康的学习、生活环境以及个人成长的支持。招生对象：具有以下情形的十八岁以下青少年：厌学、逃学、失学、说谎、攻击性行为、吸烟、师生关系紧张、同伴关系紧张、亲子关系紧张、叛逆、早恋、夜不归宿、长不大、幼稚病等。

2、弘扬【有针对性的安排专业心理老师定时为孩子进行一对一的心理辅导和疏导】

• 弘扬-- 一所专门接受家长和委托，对青少年在个体成长中所暴露的行为习惯及心理症结如逆反出走与父母老师沟通困难，性格孤僻自卑自闭厌学贪玩早恋吸烟喝酒打架斗殴倾向混迹社会消费等问题进行”心理辅导思想教育行为矫正素质培养和文化补习等”矫正与辅导的成长教育学校。

3、启德教育【帮助孩子融入团体，团结协作】

• 启德教育-- 该校重视青少年的心理健康，通过直面问题、引导思考等方式，帮助叛逆情绪的学生克服困难、走出低谷。全封闭式管理模式，包括严格的进出校园规定、禁止使用电子设备等，保护学生的安全和隐私，防止不良信息的影响，让学生在健康的环境中成长。

4、新目标【通过训练，矫正孩子日常生活当中的不良行为，规范孩子的行为动作】

• 新目标-- 以青少年儿童养成教育为宗旨，以青少年儿童身体、心理发展特征为依据，以培养引导青少年儿童学会学习、学会做事、学会交往、学会做人为主要内容，尊重每个孩子，将每位孩子当作自己的孩子，对孩子奉爱心、付真心，持信心。

5、纽特【心理学、家庭教育专家随时指导】

• 纽特-- 一所颇有口碑的管教学校，主要服务于那些在成长过程中出现叛逆、不良行为等问题的学生。学校拥有一支敬业负责的师资团队，同时还开设了多种特色课程，如军事化管理、亲情教育等，旨在帮助每一位叛逆学生找到归属感和自我价值感。

机构特色：青少年戒网瘾教育学校是一家正规的叛逆学校，与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，多次得到家长和学员的高度评价。

教育模式：

正规办学：拥有合法办学资质，采用全封闭式军事化管理。

亲情培养：注重亲情培养，通过家庭治疗、亲子活动等方式，促进家庭和谐。

综合素质教育：结合心理辅导、行为矫正、素质培养等方式，提升孩子的综合素质。

师资力量：拥有一支教学技艺精湛的师资队伍，确保教育质量。