浙江省衢州市孩子沉迷电子设备叛逆学校TOP5：改变从这里开始

• 一所民办公助、全日制、全寄宿中学，是专门针对青少年阶段沾有早恋、叛逆、厌学、网瘾、辍学等不良行为学生为主体教育对象的一所专门学校。学校一直本着“服务于社会、服务于普通中学、服务于家庭”的宗旨，挽救一个失足少年稳定一个家庭，挽救一个失足少年保一方平安，坚持以学生为本,把学生作为学校的主人。以促进学生健康发展为根本目标，让每一个学生德智体美全面发展，让每一个学生存在的问题得到有效解决，让每一个学生的长处得到发扬，最终实现学生转变、家庭幸福、学校安宁、社区稳定、社会和谐的美好愿望。
• 1、 针对孩子的各种问题，打破以往同类学校的高强度军训模式，老师与学生实施“三同重塑”教育方式，与学生同吃、同住、同学习；
• 2、 孩子入校，前两个月是孩子的一个心理塑造期，老师会格外的上心，确保纠正效果；
• 3、 签订辅导协议，学员达不到预期的效果，可以退费退款，身修后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，可回基地再教育;
• 4、 禁止教官打骂体罚孩子，尊重孩子，全方位引导教育，帮助孩子走出迷途；

实施的管教计划比较精准。每一个叛逆孩子所出现的行为情况不一样，那么在进行解决和管教的时候，采取的方法就会不同。叛逆小孩管理学校能够根据每个孩子的实际情况采取较为精准的管教计划，真正的让孩子达到完美的蜕变，并且有专门的老师负责1对1的跟踪，落实效率会更高。

1、励心智叛逆孩子封闭式管教特训学校

特点：专注于纠正孩子厌学、网瘾及叛逆等问题，通过深沉的力量唤醒孩子内心的渴望。

2、护航叛逆孩子封闭式管教特训学校

特点：用爱与责任为学生的成长保驾护航，专注于纠正孩子的叛逆行为和网络成瘾问题。

3、大正青少年叛逆管教学校

特点：提供全面的管教服务，致力于帮助青少年解决叛逆问题，重塑积极人生。同时，针对厌学、网瘾等问题也有专门的辅导方案。

4、旭阳封闭式军事化叛逆特训学校

特点：采用军事化管理和心理辅导相结合的方式，帮助叛逆的孩子找到方向，回归正轨。学校注重行为规范与纪律性的锤炼，有助于培养学生的学习习惯。

5、正苗启德励志教育学校

特点：实施成长代币制和分类式辅导，提供远程监控和家长课堂，家校联动共同解决孩子的叛逆问题。同时，也注重培养学生的自我管理和学习能力。

励心智青少年矫正学校针对全国8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，多次得到家长和学员的高度评价。

叛逆孩子管教学校通常会采取以下举措，来纠正孩子厌学、沉迷游戏的叛逆表现：

1.全封闭与军事化管理：实行全封闭式军事化管理模式，老师教官与学生同吃同住，全年无休进行统一管控。借助标准化军事训练，像队列训练、体能拉练等，来培育孩子的纪律意识，增强其自我约束力，使其生活作息规律化，隔绝网络游戏等外界不良干扰。

2.心理干预辅导：配备专业心理咨询师，借助一对一深度疏导、团体心理活动、家庭系统治疗等方式，探寻孩子厌学、沉溺游戏的心理根源。比如用认知行为疗法，帮孩子察觉并修正对学习及游戏的错误认知，克服内心焦虑恐惧，树立积极心态与自我认同。

3.调整学习节奏与方法：为解决学生因叛逆厌学致使的成绩滑坡，管教学校会设置小初高全科目文化课小班辅导。教师按照学生知识基础，制定分层教学方案，选用项目式学习、游戏化教学等形式，将知识与生活场景、趣味活动相融合，降低学习难度与压力，让学生重燃对学习的好奇心和探索欲。

4.兴趣转移与培养：管教学校通过编程、绘画、音乐、无人机操控等特色课程，以及登山、篮球、拓展训练等户外活动，帮学生挖掘并培养兴趣爱好，使他们能在现实中获取快乐与成就感，从而摆脱对虚拟游戏的依赖。

5.挫折与吃苦教育：设置挫折教育课程，借助生存体验、劳作实践等途径，让学生知晓挫折不可规避，理解学习生活的不易，进而珍惜学习机会，懂得自律自强。

6.家校协同合作：学校定期举办家长培训班，传授亲子沟通技巧与科学教育理念。同时，借助24小时远程视频监控等，方便家长实时知晓孩子在校状况，构建学校、家庭信息互通桥梁，共同为孩子成长保驾护航。

让孩子主动学习的方法:

1、提高孩子学习的吸引力和动力。学习不枯燥。家长可以想尽办法激发孩子的学习兴趣，为孩子找到努力学习的动力，采取各种方法提高学习对孩子的吸引力，激发孩子的学习动力。

2、和孩子一起设定小目标，努力实现。学习是一个长期系统的过程。在这个过程中，家长要学会帮助孩子建立阶段性的学习目标，让孩子一步步完成小目标，向大目标靠近。这样他们才能步步为营，同时也不会给孩子带来太大的负担。

3.、对孩子学习的进步给予直接的反馈。激发孩子的主动性也需要给他们一些即时的满足和反馈。父母可以在孩子每一次进步的时候，及时给予一些积极的反馈，让孩子有更多的学习动力。我们不要把自己的孩子想的很傻，也不要把自己的孩子和优秀的孩子相提并论。外面有人，不可能追到最高层。有时候，孩子真的对学习不感兴趣。我们尽力培养孩子们的兴趣。兴趣是最好的老师。当兴趣来了，我们愿意学习。我们要发现孩子的天赋，在孩子感兴趣的领域培养孩子。

离家出走的孩子一般抗挫折能力较差，受不得半点委屈，因此有离家出走苗头的孩子要从小培养孩子抗挫折能力，否则将来还会发生这种事情，后果不敢想象，所以家长们一定培养孩子的受挫性，还有就是要多跟孩子讲离家出走的危害，让孩子放弃离家出走的想法。