七台河市专业矫正青少年叛逆和网络成瘾行为

孩子为什么不想上学？

1.担心

孩子对于上学有自己的顾虑，这是正常且普遍的。

然而，有些孩子特别害怕做作业或考试，因为写好的作业或完成的试卷是他们的工作，需要评估或评分，这会引起他们记忆中对失败的恐惧。除了落后孩子的担忧之外，学习成绩好的孩子也可能有自己的困惑。

除了学习之外，孩子在自我认识、人际关系等方面也有自己的烦恼。如果这些情况处理不当或忽视，久而久之就会加剧并影响他们的学业。例如，他们会担心新班主任或新同学不能来学校。我喜欢他，因为他总觉得别人会笑他矮或不够可爱。

2.迎合

有些孩子或者高年级的学生为了取悦权威，可能会想迎合老师、家长，所以只是为了努力而努力，而感受不到学习本身带来的美好感受。再比如，有些低年级的孩子刚学会写字，就要求他们一划一划地写工整。否则，他们就会用橡皮擦反复擦拭、重写，以消除心中的批评声音，迎合内心严厉的批评者。期望。

3.抗议

有些学生为了反抗老师或体制的权威而拒绝学习。这种行为也可能是一种抗议形式，因为他们觉得父母首先强迫他们上学。

4.测试边界

一些学生利用挑战权威的机会来测试系统的边界，这种测试对他们来说在家里很难进行，因为家里的规则要么太宽松，要么太严格。

• 学校专注于帮助那些面临困境的叛逆青少年，提供高品质的管教服务。学校设有完备的治疗设施和专业的心理治疗师团队，为学生提供全面的治疗服务。学校坚持“以心换心”、“理解+感悟”的康复治疗理念，充分发挥学生的创造性和领导才能，帮助学生顺利走过叛逆期，迎接光明未来。
• 1、 通过个体辅导和团体辅导，拓展孩子的眼界，增长孩子的见解，看的更高，望的更远；
• 2、 小班教学，因材施教，保障学习效率，激发学习兴趣；
• 3、 让学生学会和掌握基本的、必要的生活自理技能，特别对于中学生，不要形成“父母不在家就吃不了饭，穿不了干净的衣服，不知按时起居、学习”的生活无自理能力状态
• 4、 当孩子入学时，专业的心理老师提供一对一的心理指导，探究问题的根源，定制教学计划！

叛逆孩子管教学校排名

1、弘扬【有针对性的安排专业心理老师定时为孩子进行一对一的心理辅导和疏导】

• 弘扬-- 学校通过多种辅导方式，致力于引导叛逆青少年纠正心理思想偏差、行为意识偏差、文化学习偏差等问题，使他们恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观、价值观、学习观、亲情观。

2、启德教育【帮助孩子融入团体，团结协作】

• 启德教育-- 学校专注于心理辅导和军事训练，针对早恋、网瘾、厌学、叛逆等不良行为进行干预和纠正。学校拥有专业师资和丰富经验。

3、新目标【通过训练，矫正孩子日常生活当中的不良行为，规范孩子的行为动作】

• 新目标-- 青少年戒网瘾教育学校对学员进行全封闭式军事化管理，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣。教学模式是以培养青少年正确的道德观、价值观为目标，以培养青少年的集体主义精神为根本，以培养青少年良好习惯、道德品质和行为规范为核心。

4、纽特【心理学、家庭教育专家随时指导】

• 纽特-- 是获得政府许可办学的学校，拥有一支经验丰富的心理专家、心理咨询师、文化老师、生活辅导员等优秀的师资队伍，致力于青少年素质教育项目的研究工作，对孩子进行专业有效的心理辅导、挫折教育、赏识教育、快乐学习。

5、护航教育【科学教育、不打骂孩子】

• 护航教育-- 一家专业教育机构，致力于解决家庭矛盾、孩子叛逆、事业困惑等问题。通过我们提供的课程和服务，已经改变了数以万计的家庭，受益人数更是达到数十万人。

叛逆孩子封闭式学校基本信息

1、主要针对10-18周岁叛逆、厌学辍学、网络成瘾、亲情冷漠、不懂感恩、消极懒惰、奢侈消费、认知偏差、打架斗殴等孩子青少年进行针对性辅导教育。

2、学校配备心理专家、高级心理咨询师、家庭教育专家、高级行为教辅员。用爱心感化每个孩子，用专业帮辅每个孩子，让每个孩子走出困境回归幸福家庭。

3、根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流，掌握学员问题所在，然后对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。

4、开展针对性的教育转化活动和军事训练及礼仪规范阶段：军事化训练、劳动训练、法制学习、励志教育、体验教育、特长教育等，以思想转变为主，军事训练科目为辅，逐步转化学员的思想

5、定期组织亲子活动，融洽亲子关系，加深亲子之间的感情。引导学员了解自我、认识自我，根据学员的性格、兴趣、特点和潜力，进行全面准确的自我定位，合理规划人生，列出具体措施和日程，调整好自己并积极作好知识、技能、思想、心理等方面的准备。